На Горох
Русский язык, 5 класс

§ 119 Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием

"Русский язык (в 2 частях)", М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 119 Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием

Кратко о теме

Спряжение показывает, как глагол изменяется по лицам и числам, поэтому от него зависит написание личного окончания. Если окончание безударное, услышать нужную букву нельзя: например, в словах «пишет» и «видит» гласный звук произносится неясно. Тогда глагол ставят в неопределённую форму, определяют его спряжение и выбирают окончание по лицу и числу. Главное — помнить правило и глаголы-исключения.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Спряжение глагола — это изменение глагола по лицам и числам. Например, я читаю, ты читаешь, они читают. От спряжения зависит, какую букву писать в личном окончании.

Личное окончание — изменяемая часть глагола, которая показывает лицо и число. В формах «пишу», «пишешь», «пишут» окончания —у, —ешь, —ут. По окончанию можно понять, кто действует и сколько действующих лиц.

Безударное личное окончание — окончание, на которое не падает ударение. Его гласный слышится неясно, поэтому написать букву только по слуху нельзя. Чтобы не ошибиться, определяют спряжение глагола.

Неопределённая форма глагола отвечает на вопросы «что делать?» или «что сделать?»: читать, решить, смотреть. Она не показывает лицо и число, зато помогает увидеть суффикс перед -ть. По этому суффиксу обычно устанавливают спряжение.

Как это устроено

Безударное окончание трудно записать на слух: в слове «пишет» гласный в окончании произносится без ударения. Ударением его тоже нельзя проверить, потому что при изменении формы ударение может оставаться не на окончании. Поэтому сначала находят спряжение, а затем берут нужную букву из ряда окончаний этого спряжения.

Чтобы найти неопределённую форму, задайте к глаголу вопрос «что делать?» или «что сделать?». Например, «он рисует» — что делать? рисовать, «они построят» — что сделать? построить. Затем найдите суффикс перед -ть: в словах «рисовать» и «построить» это соответственно -а- и -и-.

Глаголы, у которых в неопределённой форме суффикс -и- перед -ть, обычно относятся ко II спряжению: кормить, учить, строить. Остальные глаголы обычно относят к I спряжению: читать, решать, нести. Слово «обычно» нужно помнить, потому что существуют особые глаголы-исключения.

Глаголы «брить» и «стелить» заканчиваются на -ить, но относятся к I спряжению. Напротив, гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть и вертеть относятся ко II спряжению, хотя имеют суффиксы -а- или -е-. Их написание нужно запомнить.

После определения спряжения установите лицо и число глагола. Например, форма «вы строите» имеет 2-е лицо и множественное число, поэтому у глагола II спряжения пишется окончание -ите. Форма «они читают» имеет 3-е лицо и множественное число, а у I спряжения в этом случае используется -ут или -ют.

Как определить спряжение и выбрать личное окончание

СпряжениеКак определить по неопределённой формеОкончания
I спряжениеОбычно не на -ить; также брить и стелить-у(-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут(-ют)
II спряжениеОбычно глаголы на -ить-у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят)
Глаголы-исключенияБрить, стелить — I; 11 глаголов на -ать и -еть — IIОкончания берутся по установленному спряжению
Окончания по лицам и числам1-е ед., 2-е ед., 3-е ед.; 1-е мн., 2-е мн., 3-е мн.I: -у(-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут(-ют); II: -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят)

Пользуйтесь таблицей по порядку: сначала поставьте глагол в неопределённую форму и определите спряжение. Потом найдите лицо и число, а в соответствующей строке выберите окончание.

Разбор задач

Задача 1. Вставить пропущенную букву: он пиш...т.

Окончание в форме «пиш...т» безударное, поэтому нужную гласную нельзя надёжно определить по слуху. Сначала выясним спряжение исходного глагола, а затем соотнесём окончание с формой «он». Это 3-е лицо единственного числа.

  1. Поставим глагол в неопределённую форму: что делать? писать.
  2. Суффикс перед -ть — -а-, поэтому глагол относится к I спряжению.
  3. Для 3-го лица единственного числа I спряжения выбираем окончание -ет.

Ответ: он пишет.

Задача 2. Вставить пропущенную букву: вы завис...те.

Форма «вы завис...те» имеет безударное окончание, а сочетание на слух можно определить неправильно. Неопределённая форма «зависеть» заканчивается не на -ить, но это слово входит в список исключений. Поэтому сначала учитываем исключение, а потом определяем окончание по лицу и числу.

  1. Зададим вопрос: что делать? зависеть.
  2. Вспомним, что «зависеть» — глагол-исключение II спряжения.
  3. Форма «вы зависите» — 2-е лицо множественного числа; у II спряжения нужно окончание -ите.

Ответ: вы зависите.

Задача 3. Вставить пропущенную букву: они стел...т ковёр.

По окончанию -ить легко сделать поспешный вывод о II спряжении. Но «стелить» — особое слово: оно относится к I спряжению. Форма «они стел...т» стоит в 3-м лице множественного числа, поэтому окончание нужно выбирать по I спряжению.

  1. Находим неопределённую форму: что делать? стелить.
  2. Проверяем список исключений: «стелить» относится к I спряжению.
  3. В 3-м лице множественного числа у I спряжения пишутся -ут или -ют.

Ответ: они стелют ковёр.

Типичные ошибки

Определять спряжение по безударному окончанию. Ученик слышит неясный звук и выбирает букву наугад. Сначала нужно поставить глагол в неопределённую форму.

Считать все глаголы на -ить глаголами II спряжения. Такое правило запоминается без уточнений, но брить и стелить — исключения. Проверьте, не встретилось ли одно из этих слов.

Забывать глаголы-исключения на -ать и -еть. Тогда «зависеть» или «видеть» ошибочно относят к I спряжению. Если глагол не подходит под обычное правило, сверяйтесь со списком исключений.

Путать окончания лиц и чисел. После определения спряжения нельзя сразу вписывать первое знакомое окончание. Назовите лицо и число: например, «они» — 3-е лицо, множественное число.

Связь с другими темами

Для этой темы нужны умения изменять глаголы по лицам и числам и находить неопределённую форму. Без них невозможно правильно определить основу правила.

Знание спряжения пригодится при правописании безударных личных окончаний и при морфологическом разборе глагола. Оно помогает объяснить не только написание буквы, но и грамматические признаки слова.

Что запомнить

  • Если личное окончание безударное, спряжение определяют по неопределённой форме.
  • Глаголы на -ить обычно относятся ко II спряжению.
  • Брить и стелить — исключения I спряжения.
  • Гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть — исключения II спряжения.
  • У I спряжения в 3-м лице множественного числа окончания -ут или -ют.
  • У II спряжения в 3-м лице множественного числа окончания -ат или -ят.

Частые вопросы по теме

Зачем ставить глагол в неопределённую форму?

В неопределённой форме видно, какой суффикс стоит перед -ть. По нему обычно определяют спряжение, а затем выбирают нужное безударное окончание.

Как определить спряжение глагола на -ить?

Сначала поставьте глагол в неопределённую форму. Глаголы на -ить обычно относятся ко II спряжению, но брить и стелить являются исключениями и относятся к I.

Какие глаголы являются исключениями из правила?

К I спряжению относятся брить и стелить. Ко II спряжению относятся гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть и вертеть.

Как выбрать окончание, если уже известно спряжение?

Нужно определить лицо и число глагола. Затем выбрать окончание из ряда своего спряжения: например, для 3-го лица единственного числа I спряжения — -ет, а II спряжения — -ит.

Что делать, если глагол-исключение не получается вспомнить?

Проверьте его по памятке или словарю, потому что общее правило в таком случае не сработает. Постепенно список исключений нужно выучить наизусть.

Спросить по теме параграфа

§ 119 Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.