Синтаксический разбор простого предложения

Определения и обозначения

Синтаксический разбор простого предложения — последовательная характеристика предложения и его членов. Иными словами, это не просто поиск знакомых слов, а разбор того, как построено высказывание. Он помогает понять связь слов и объяснить, какую роль каждое из них играет.

Грамматическая основа — главные члены предложения: подлежащее и сказуемое либо один главный член. Подлежащее называет предмет речи, а сказуемое сообщает о нём; в некоторых предложениях достаточно одного главного члена. По основе определяют, кто или что упоминается и что об этом говорится.

Главные члены предложения — подлежащее и сказуемое, составляющие грамматическую основу. Подлежащее и сказуемое образуют смысловой центр предложения, поэтому их ищут прежде остальных слов. Если в основе один главный член, предложение называют односоставным.

Второстепенные члены предложения — определение, дополнение и обстоятельство, которые поясняют главные или другие второстепенные члены. Определение обозначает признак, дополнение — предмет, с которым связано действие, а обстоятельство — условия действия. Их вопросы помогают установить связи между словами и выяснить, распространено ли предложение.

Как это устроено

Разбор начинают с характеристики предложения по цели высказывания и интонации. По цели оно бывает повествовательным, вопросительным или побудительным, а по интонации — восклицательным или невосклицательным. Эти признаки устанавливают первыми, потому что они показывают, зачем произнесено высказывание и как оно звучит. Цель и интонацию определяют отдельно: вопрос может быть и восклицательным.

Затем находят грамматическую основу и по числу главных членов устанавливают, двусоставное предложение или односоставное. Основа — центр, от которого удобно проверять связь остальных слов. Если в ней подлежащее и сказуемое, предложение двусоставное; если только один главный член — односоставное. Такой порядок не даёт принять слово, лишь связанное с действием, за часть основы без проверки смысла.

После определения основы выясняют, распространено ли предложение второстепенными членами и является ли оно полным или неполным. Если есть хотя бы один второстепенный член, предложение распространённое; если их нет — нераспространённое. Полнота зависит не от количества поясняющих слов, а от того, все ли необходимые по смыслу члены присутствуют. В неполном предложении пропуск можно восстановить по контексту.

Далее проверяют, осложнено ли предложение однородными членами, обращением, вводными словами или обособленными членами. Это проверяют отдельно, потому что наличие второстепенных членов само по себе не означает осложнения. Однородные члены равноправны и относятся к одному слову, обращение называет того, к кому обращаются, а вводные слова выражают отношение говорящего. Обособленные члены выделяются интонационно и на письме знаками препинания.

В конце разбирают члены предложения по порядку: находят их, задают вопросы и указывают, чем они выражены. Сначала устанавливают главные члены, затем — зависимые от них слова и связи между остальными членами. Вопрос помогает определить роль слова, но одного вопроса недостаточно: нужно учитывать смысл и грамматическую связь. Завершая разбор, проверьте, что каждое слово получило свою характеристику.

Этапы синтаксического разбора простого предложения

Используйте таблицу как маршрут: переходите к следующему этапу, только когда предыдущий проверен. Не смешивайте характеристики: например, предложение может одновременно быть распространённым и осложнённым. В итоговой записи сохраняйте тот же порядок, чтобы разбор был понятным и полным.

Разбор задач

1. «Наступила осень»

1. Определяем цель и интонацию. Предложение сообщает о наступлении осени, поэтому оно повествовательное; восклицания нет, значит, оно невосклицательное.

2. Ищем грамматическую основу. «Осень» — предмет речи, а «наступила» сообщает о ней, поэтому основа — «осень наступила»; здесь два главных члена.

3. Проверяем состав и распространённость. Предложение двусоставное, а второстепенных членов в нём нет, поэтому оно нераспространённое.

4. Проверяем полноту и осложнение, затем разбираем члены. Все нужные для основы слова на месте, дополнительных осложняющих конструкций нет; «осень» — подлежащее, выраженное существительным, «наступила» — сказуемое, выраженное глаголом.

Ответ: предложение простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, нераспространённое, полное, неосложнённое. Грамматическая основа — «осень наступила».

2. «В саду тихо шелестели высокие берёзы»

1. Предложение повествовательное и невосклицательное: оно спокойно сообщает о событии. Находим основу: берёзы шелестели; «берёзы» — подлежащее, «шелестели» — сказуемое.

2. В основе два главных члена, значит, предложение двусоставное. Оно полное: для сообщения не требуется восстанавливать пропущенный член. Однородных членов, обращения, вводных слов или обособленных членов нет.

3. Задаём вопросы от основы. Шелестели где? «В саду» — обстоятельство места, выраженное существительным с предлогом; шелестели как? «Тихо» — обстоятельство образа действия, выраженное наречием.

4. Берёзы какие? «Высокие» — определение, выраженное прилагательным. Наличие этих второстепенных членов означает, что предложение распространённое, но не осложнённое.

Ответ: простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое. Основа — «берёзы шелестели»; второстепенные члены: «в саду», «тихо», «высокие».

3. «Ребята, прочитав рассказ, обсудили его и записали выводы»

1. Предложение сообщает о действиях ребят, поэтому оно повествовательное и невосклицательное. Основа — «ребята обсудили и записали»: подлежащее «ребята» связано с двумя сказуемыми, которые отвечают на один вопрос и относятся к одному подлежащему.

2. Предложение двусоставное и полное. Оно распространённое, поскольку содержит зависимые слова. Осложнение создают однородные сказуемые «обсудили» и «записали», а также деепричастный оборот «прочитав рассказ».

3. Разбираем зависимые слова: обсудили что? «Рассказ»; записали что? «Выводы»; прочитав что? «Рассказ». «Рассказ» в обороте зависит от деепричастия «прочитав», а «его» при сказуемом «обсудили» указывает на то, что обсуждали.

4. «Прочитав рассказ» — обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом; оно относится к действиям ребят. «Его» и «выводы» — дополнения, выраженные местоимением и существительным. Проверьте, что перечислены и оба осложняющих элемента, и все члены предложения.

Ответ: простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, полное, осложнённое однородными сказуемыми и деепричастным оборотом. Основа — «ребята обсудили и записали».

Типичные ошибки

Начинать разбор с поиска второстепенных членов — значит строить характеристику без опоры на основу. Так делают, потому что отдельные слова и вопросы к ним заметны сразу, но можно неверно определить, от какого слова они зависят. Сначала найдите подлежащее и сказуемое или один главный член, а затем задавайте вопросы к остальным словам. Проверьте, что основа объясняет смысл всего предложения.

Не всякое слово, отвечающее на вопрос «что делает?», является сказуемым. Ошибка возникает, если ориентироваться только на вопрос и не проверять связь слова с подлежащим. Сказуемое сообщает, что говорится о подлежащем, и грамматически связано с ним. Для проверки назовите пару главных членов и убедитесь, что она выражает основу сообщения.

Односоставное предложение не следует считать неполным. В первом один главный член предусмотрен строением предложения, а во втором пропущенный член восстанавливается из контекста. Их путают, потому что в обоих случаях в видимой части может оказаться только один главный член. Проверьте, нужен ли пропуск для восстановления смысла: если второй член не предполагается, предложение односоставное.

Распространённость и осложнённость — не одно и то же. Распространённым предложение делает второстепенный член, а осложнение связано, например, с однородными членами или обособленным оборотом. Эти признаки можно ошибочно принять за один, заметив, что предложение стало длиннее. Проверьте оба пункта отдельно: есть ли поясняющие слова и есть ли особая конструкция, осложняющая предложение.

Связь с другими темами

Чтобы выполнить разбор, нужно уметь находить грамматическую основу и различать главные и второстепенные члены. Затем пригодятся знания об односоставных и неполных предложениях, однородных членах, обращениях и обособленных оборотах. Понимание строения предложения помогает объяснять постановку знаков препинания. Тот же порядок поиска основы и связей между словами используется при разборе сложных предложений.

Что запомнить

• Синтаксический разбор выполняют последовательно, начиная с общей характеристики предложения.
• Сначала находят грамматическую основу.
• В основе может быть подлежащее и сказуемое или один главный член.
• Распространённость показывает наличие второстепенных членов.
• Полнота предложения не зависит от его распространённости.
• Осложнённость определяют отдельно от состава и распространённости.
• При разборе каждого члена предложения указывают вопрос и способ выражения.