На Горох
Русский язык, 9 класс

Синтаксический разбор простого предложения

"Русский язык (в 2 частях)", Львова С.И., Львов В.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Синтаксический разбор простого предложения — это последовательный анализ его строения: от цели высказывания и интонации до грамматической основы и связей между словами. Он помогает понять, как устроено предложение, правильно расставить знаки препинания и отличить простую конструкцию от сложной. Главное — действовать по плану: найти основу, определить состав предложения, его распространённость и возможные осложняющие элементы.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Синтаксический разбор простого предложения — последовательный анализ его строения и грамматических признаков. Иначе говоря, мы выясняем, как предложение устроено и какую роль в нём выполняют слова. Такой разбор нужен, чтобы осознанно объяснять постановку знаков препинания. Он также помогает отличить простое предложение от сложного.

Грамматическая основа — главные члены предложения: подлежащее и сказуемое либо один главный член. Подлежащее называет то, о ком или о чём говорится, а сказуемое сообщает о нём что-либо. В односоставном предложении основа выражена одним главным членом. По основе определяют грамматическое устройство предложения.

Второстепенные члены предложения — дополнение, определение и обстоятельство; они поясняют главные или другие второстепенные члены. Например, определение уточняет признак предмета, а обстоятельство может указывать на место или время действия. По второстепенным членам становится понятно, распространено ли предложение. Их связи с другими словами помогают установить роль каждого слова.

Осложнённое простое предложение — простое предложение, в котором есть однородные или обособленные члены, обращение, вводные конструкции либо другие средства осложнения. Эти элементы добавляют перечисление, уточнение или отношение говорящего, но сами по себе не обязательно образуют новую грамматическую основу. Поэтому осложнение не превращает простое предложение в сложное. Чтобы это проверить, нужно найти все основы.

Как это устроено

Разбор начинают с цели высказывания и эмоциональной окраски: предложение может быть повествовательным, вопросительным или побудительным, восклицательным или невосклицательным. Эти признаки легче определить по смыслу и интонации, а знак в конце предложения служит подсказкой, но не заменяет анализа. Например, вопросительное предложение обычно содержит вопрос, а побудительное выражает просьбу или приказ. Восклицательность показывает сильное чувство и может сочетаться с разными целями высказывания.

Затем находят грамматическую основу и устанавливают, двусоставное предложение или односоставное. Это важно, потому что именно основа показывает, сколько главных членов организуют предложение. Нельзя считать предложение односоставным лишь потому, что подлежащее не названо: сказуемое может указывать на действующее лицо своей формой. Если главный член один, определяют вид односоставного предложения, опираясь на его значение и грамматическую форму.

После основы выясняют, распространено ли предложение второстепенными членами, и проверяют наличие осложнения. Такое разделение помогает не смешивать два разных признака: второстепенные члены распространяют содержание, а однородные и обособленные конструкции, обращения и вводные слова осложняют строение. Одно предложение может быть одновременно распространённым и осложнённым. При проверке осложнения особенно важно убедиться, что у предполагаемой части нет собственной грамматической основы.

При разборе членов предложения определяют их синтаксическую роль по значению и связи с другими словами, а не только по вопросу или части речи. Одна и та же часть речи в разных предложениях может выполнять разные функции, а вопрос иногда подходит сразу к нескольким членам. Поэтому сначала выясняют, от какого слова зависит анализируемое слово и что именно оно обозначает. Так можно, например, отличить определение, относящееся к существительному, от обстоятельства, связанного со сказуемым.

Завершают разбор характеристикой строения основы и осложняющих элементов, а затем составляют схему, если это требуется. Итоговая характеристика собирает результаты предыдущих шагов и позволяет проверить, не пропущен ли важный признак. В схеме удобно показать грамматическую основу, однородные члены или обособленную конструкцию. Если выяснилось, что в предложении несколько основ, его нужно разбирать уже как сложное.

План характеристики простого предложения

ПризнакЧто определить
Цель высказыванияПовествовательное, вопросительное или побудительное
Эмоциональная окраскаВосклицательное или невосклицательное
Грамматическая основа и количество главных членовСостав основы; двусоставное или односоставное предложение
РаспространённостьЕсть ли второстепенные члены
Наличие осложняющих элементовОднородные, обособленные члены, обращения, вводные конструкции
Члены предложения и их связьРоль слов и зависимость между ними

Пользуйся таблицей как маршрутом: переходи от общей характеристики к разбору основы, а затем к деталям. По каждому пункту сначала найди языковой признак, потом назови его. Если обнаружилась вторая грамматическая основа, остановись и проверь, не является ли предложение сложным.

Разбор задач

Задача 1. Разберите предложение «Наступил вечер». Сначала определим общие признаки, затем проверим состав основы и наличие второстепенных членов. Это короткое предложение удобно для проверки того, что подлежащее не всегда стоит перед сказуемым. Порядок слов сам по себе не определяет, какой член является главным.

  1. Предложение сообщает о событии, поэтому оно повествовательное; по интонации — невосклицательное.
  2. Кто или что наступило? Вечер — подлежащее. Что сделал вечер? Наступил — сказуемое. Основа: вечер наступил, значит, предложение двусоставное.
  3. Второстепенных членов нет, поэтому предложение нераспространённое. Однородных, обособленных и других осложняющих элементов тоже нет.

Ответ: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое, неосложнённое. Грамматическая основа — вечер наступил.

Задача 2. Разберите предложение «На опушке леса тихо шелестели высокие берёзы». Здесь важно сначала найти основу, а уже потом распределить остальные слова по их связям. Не следует считать все слова, обозначающие предметы или признаки, главными членами. Смысловые вопросы помогут уточнить зависимости, если их задавать от найденных слов.

  1. Предложение повествовательное, невосклицательное. Основа — берёзы шелестели: кто шелестел? берёзы; что они делали? шелестели. Это двусоставное предложение.
  2. Берёзы какие? Высокие — определение, оно относится к подлежащему. Шелестели как? Тихо — обстоятельство, связанное со сказуемым.
  3. Шелестели где? На опушке — обстоятельство места. Опушке чего? Леса — зависимое слово в сочетании «опушка леса», которое уточняет место.
  4. Второстепенные члены есть, значит, предложение распространённое. Осложняющих элементов нет.

Ответ: простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, неосложнённое. Основа — берёзы шелестели; остальные слова поясняют её члены или друг друга.

Задача 3. Разберите предложение «Утомлённые долгой дорогой, путники остановились у реки, чтобы отдохнуть». В условии есть обособленное определение, но нужно проверить и часть с союзом «чтобы». Она сообщает цель остановки и содержит сказуемое «отдохнуть», поэтому нельзя автоматически считать всё предложение простым. Разбор покажет, где проходит граница между осложнённой частью и отдельной предикативной частью.

  1. Основу главной части составляют путники остановились. Предложение повествовательное, невосклицательное; в главной части есть подлежащее и сказуемое.
  2. Утомлённые долгой дорогой — обособленное определение, относящееся к слову «путники». Оно обозначает признак путников и выделено запятой.
  3. У реки — обстоятельство места при сказуемом «остановились». Часть «чтобы отдохнуть» обозначает цель; у неё есть грамматическая основа с главным членом «отдохнуть».
  4. Поскольку есть главная и придаточная части, всё предложение сложноподчинённое, а не простое. Схема: [Путники остановились у реки], (чтобы отдохнуть).

Ответ: в главной части простое двусоставное распространённое предложение, осложнённое обособленным определением; вместе с придаточной частью цельной конструкцией оно является сложноподчинённым. Это пример, в котором важно не пропустить вторую грамматическую основу.

Типичные ошибки

Иногда грамматической основой называют слова, которые кажутся важными по смыслу. Так происходит, если ориентироваться на содержание, а не на грамматические отношения между подлежащим и сказуемым. Проверяй основу вопросами от сказуемого к подлежащему и наоборот, учитывая форму слов. Если в предложении один главный член, установи, действительно ли второй отсутствует, а не выражен формой глагола или контекстом.

Другая ошибка — объявлять предложение односоставным только потому, что подлежащее не названо. В некоторых случаях действующее лицо ясно из окончания глагола или предыдущего контекста. Перед выводом проверь форму сказуемого и весь смысл высказывания. Односоставность определяют по строению, а не по тому, сколько слов заметно при первом чтении.

Член предложения нельзя определять только по части речи или заданному вопросу. Ученик может принять слово за определение лишь потому, что оно обозначает признак, хотя в предложении оно связано с другим членом иначе. Найди слово, от которого зависит анализируемое, и установи смысловую связь между ними. Затем проверь, подходит ли вопрос именно к этой связи.

Наконец, можно не заметить осложнение или принять его за отдельное предложение. Ошибку допускают, когда видят запятую и сразу делают вывод о сложном строении либо, наоборот, не ищут основу внутри части с союзом. Найди все грамматические основы и определи, есть ли у предполагаемой части собственное грамматическое устройство. Если основа одна, конструкция может быть простым осложнённым предложением; если основ несколько, проверь границы частей сложного.

Связь с другими темами

Для разбора нужно уметь находить грамматическую основу и различать главные и второстепенные члены. Пригодятся знания о частях речи: они помогают распознавать формы слов, но сами по себе не определяют синтаксическую роль. Виды односоставных предложений позволяют точнее охарактеризовать основу, а правила о знаках при однородных и обособленных членах — объяснить осложнение. Этот навык нужен и при пунктуационном разборе, и при изучении сложных предложений: поиск основ помогает установить границы их частей.

Что запомнить

  • Синтаксический разбор выполняют последовательно, от общей характеристики к строению предложения.
  • Сначала определяют цель высказывания и интонацию.
  • Грамматическая основа может состоять из двух главных членов или одного.
  • Распространённость определяют по наличию второстепенных членов.
  • Осложнённое предложение остаётся простым, если в нём одна грамматическая основа.
  • Синтаксическую роль слова устанавливают по его значению и связи с другими словами.

Частые вопросы по теме

С чего начинать синтаксический разбор простого предложения?

Сначала определите цель высказывания: предложение повествовательное, вопросительное или побудительное. Затем установите, восклицательное оно или невосклицательное, и найдите грамматическую основу.

Как отличить односоставное предложение от двусоставного?

В двусоставном предложении есть и подлежащее, и сказуемое. В односоставном главный член только один; при этом важно проверить, не выражен ли второй главный член формой слова и не восстанавливается ли он из контекста.

Чем распространённое предложение отличается от нераспространённого?

В распространённом предложении есть хотя бы один второстепенный член, который поясняет главный или другой второстепенный член. Если таких членов нет, предложение нераспространённое.

Как понять, осложнено ли простое предложение?

Проверьте, есть ли в нём однородные или обособленные члены, обращение, вводные слова и другие осложняющие элементы. Затем найдите грамматические основы: если основа одна, предложение может оставаться простым.

Нужно ли при разборе составлять схему предложения?

Схему составляют, если этого требует задание. Она наглядно показывает основу и осложняющие элементы, а в сложных конструкциях помогает обозначить границы частей.

Спросить по теме параграфа

Синтаксический разбор простого предложения

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
9 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Львова С.И., Львов В.В.