На Горох
Русский язык, 5 класс

§ 25. Антонимы

"Русский язык (в 2 частях)", Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 25. Антонимы

Кратко о теме

Антонимы — слова одной части речи с противоположными лексическими значениями: высокий — низкий, говорить — молчать. Они помогают сравнивать предметы, признаки и действия, делать речь точнее и выразительнее. Антонимы образуют пары, но такая противоположность возможна не у каждого слова. При подборе антонима нужно учитывать часть речи, значение слова и контекст, особенно если слово многозначное.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Антонимы — слова одной и той же части речи с противоположными лексическими значениями: высокий — низкий, говорить — молчать. Они называют не просто разные предметы или действия, а противоположные проявления общего признака. Это определение помогает отличить антонимы от любых слов, которые имеют непохожие значения.

Антонимическая пара — два слова, противопоставленные по значению: например, день — ночь. Каждое слово соотносится с другим по общему признаку: день и ночь связаны со временем суток, а высокий и низкий — с высотой. Понятие пары нужно, чтобы искать антоним не случайно, а среди слов, которые можно сравнить по одному основанию.

Контекстные антонимы — слова, которые становятся противоположными только в конкретном тексте или высказывании. Вне этого случая они могут не образовывать постоянную словарную пару. Такое определение помогает понять, почему автор иногда противопоставляет слова, которые обычно антонимами не считаются.

Как это устроено

Антонимы называют противоположные проявления одного признака или действия, поэтому их можно сопоставить. Например, слова горячий и холодный отвечают на один вопрос о температуре, но обозначают разные её крайние проявления. Если слова нельзя сравнить по общему признаку, настоящей антонимической пары не получится.

Антонимические пары образуют разные части речи, потому что противоположность встречается у предметов, признаков, действий и обстоятельств. Существительные: свет — тьма; прилагательные: широкий — узкий; глаголы: смеяться — плакать; наречия: близко — далеко. Одинаковая часть речи позволяет поставить слова в сходные грамматические условия и сравнить именно их значение.

Не у каждого слова есть антоним, потому что не всякое значение допускает противопоставление. Например, у слова карандаш нет естественной пары с противоположным значением: предмет нельзя расположить на противоположном конце какого-либо признака. Поэтому сначала нужно спросить себя, можно ли для этого слова найти общий признак и его противоположное проявление.

У многозначного слова антоним выбирают по конкретному значению, которое оно имеет в сочетании. В выражении лёгкая задача слово лёгкая означает «нетрудная», поэтому антонимом будет трудная; в сочетании лёгкая сумка оно означает «имеющая небольшой вес», поэтому подходит тяжёлая. Значит, нельзя подбирать антоним только по слову без учёта соседних слов.

В тексте слова могут стать контекстными антонимами, если автор противопоставляет их в одной ситуации. Например, слова пришёл и остался могут противопоставляться в рассказе как два разных результата поездки, хотя постоянной словарной парой они не являются. Постоянные антонимы сохраняют противоположность и вне текста, а контекстные получают её благодаря замыслу высказывания.

Антонимы разных частей речи

Часть речиПример словаАнтонимЧто противопоставляется
Прилагательноегорячийхолодныйпротивоположный признак
Глаголвходитьвыходитьпротивоположное направление действия
Существительноесветтьмапротивоположные понятия
Наречиеблизкодалекопротивоположная характеристика действия

Пользуясь таблицей, сначала определите часть речи исходного слова, а затем подберите слово той же части речи. После этого назовите общий признак, направление или понятие, по которому возникла противоположность. Такая проверка помогает не спутать антонимы со словами, которые просто относятся к разным предметам или действиям.

Разбор задач

Задача 1

Подберём антонимы к словам добрый, смеяться, далеко и укажем часть речи каждой пары. Нужно не просто назвать непохожее слово, а найти противоположное по значению. Затем проверим, совпадают ли части речи.

  1. Добрый означает «желательный, отзывчивый»; противоположное значение выражает слово злой.
  2. Смеяться противопоставляется действию плакать.
  3. Далеко имеет антоним близко.
  4. Добрый и злой — прилагательные, смеяться и плакать — глаголы, далеко и близко — наречия.

Ответ: добрый — злой, смеяться — плакать, далеко — близко. В каждой паре слова относятся к одной части речи и выражают противоположность.

Задача 2

Нужно выбрать антоним к слову лёгкий в двух сочетаниях: лёгкая задача и лёгкая сумка. Слово лёгкий многозначное, поэтому его значение меняется вместе с существительным. Сначала объясним, что именно обозначает это слово в каждом сочетании.

  1. В сочетании лёгкая задача говорится о том, что её нетрудно решить.
  2. Противоположное значение здесь выражает слово трудная: лёгкая задача — трудная задача.
  3. В сочетании лёгкая сумка слово обозначает небольшой вес.
  4. Подходящий антоним — тяжёлая: лёгкая сумка — тяжёлая сумка.

Ответ: к сочетанию лёгкая задача подходит трудная, а к сочетанию лёгкая сумка — тяжёлая. Один и тот же антоним нельзя выбирать без проверки значения слова в контексте.

Задача 3

Рассмотрим предложение: «Один говорил громко, другой отвечал тихо». Определим, являются ли слова громко и тихо постоянными или контекстными антонимами. Для этого проверим, сохраняется ли их противоположность вне данного предложения.

  1. Громко и тихо обозначают противоположную силу звука.
  2. Оба слова отвечают на вопрос «как?» и являются наречиями.
  3. Их противоположность сохраняется в других сочетаниях: громко читать — тихо читать.
  4. Следовательно, это постоянная словарная антонимическая пара, а не контекстные антонимы.

Ответ: слова громко и тихо — постоянные антонимы. Если бы автор противопоставил слова только в особой ситуации, а вне неё они не имели бы противоположных значений, пару назвали бы контекстной.

Типичные ошибки

Ученик может назвать антонимом любое слово с другим значением, например зелёный к слову высокий. Такая пара показывает различие, но не противоположность по общему признаку. Проверьте себя вопросом: можно ли точно назвать признак, по которому слова занимают противоположные положения?

Иногда сопоставляют слова разных частей речи, например быстро и медленный. Ошибка появляется, когда внимание обращают только на смысл и забывают о грамматике. Поставьте слова в начальную форму и определите часть речи: правильная антонимическая пара обычно сохраняет её.

Некоторые считают, что антоним обязан быть у каждого слова. Но названия предметов, материалов и многих действий не всегда допускают смысловую противоположность. Проверьте, можно ли для значения слова найти общий признак и его противоположное проявление.

При многозначном слове антоним иногда подбирают без контекста. Поэтому к слову лёгкий ошибочно выбирают только трудный или только тяжёлый. Прочитайте всё сочетание, объясните значение слова и лишь затем подберите противоположное.

Связь с другими темами

Для изучения антонимов нужно уметь различать части речи и понимать лексическое значение слова. Эти знания помогают определить, что именно противопоставляется и подходит ли выбранное слово.

Антонимы связаны с синонимами, потому что обе темы рассматривают отношения между значениями слов. Они также нужны при изучении выразительных средств речи: противопоставление помогает сделать высказывание точным, ярким и понятным.

Что запомнить

  • Антонимы имеют противоположные значения.
  • Антонимы обычно относятся к одной части речи.
  • Не каждое слово имеет антоним.
  • Антоним подбирают с учётом значения слова в контексте.
  • У многозначного слова могут быть разные антонимы.
  • Контекстные антонимы противопоставляются только в определённом высказывании.

Частые вопросы по теме

Могут ли антонимы относиться к разным частям речи?

Обычно антонимы относятся к одной и той же части речи: добрый — злой, смеяться — плакать. Это связано с тем, что они называют противоположные признаки, действия или предметы.

У каждого ли слова есть антоним?

Нет, антоним есть не у каждого слова. Противопоставить можно только такое значение, для которого существует понятие противоположности.

Почему у одного слова бывает несколько антонимов?

Многозначное слово может иметь разные значения, и каждому из них соответствует свой антоним. Например, лёгкая задача — трудная, а лёгкая сумка — тяжёлая.

Как понять, что слова — контекстные антонимы?

Нужно проверить, противопоставляются ли слова только в данном предложении. Если вне текста они не образуют обычную словарную пару, их называют контекстными антонимами.

Чем антонимы отличаются от слов, которые просто имеют разные значения?

Антонимы не просто различаются по смыслу, а выражают противоположность по общему признаку. Например, высокий и низкий противопоставлены по высоте, а высокий и зелёный имеют разные, но не противоположные значения.

Спросить по теме параграфа

§ 25. Антонимы

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.