"Русский язык (в 2-х частях)", Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.
Страдательное причастие настоящего времени называет признак предмета, который сейчас или обычно испытывает действие: читаемая книга — книгу читают. Такие причастия образуются от переходных глаголов несовершенного вида. Чтобы написать причастие правильно, нужно определить спряжение глагола и выбрать суффикс: у глаголов I спряжения обычно -ем- или -ом-, у глаголов II спряжения — -им-. Причастие также согласуется с существительным.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Страдательное причастие настоящего времени обозначает признак предмета по действию, которое предмет испытывает сейчас или регулярно. Например, читаемая книга — это книга, которую сейчас или обычно читают. Причастие отвечает на вопрос «какой?» и помогает назвать предмет через действие, направленное на него.
Переходный глагол обозначает действие, которое направлено на предмет: читать книгу, решать задачу, хранить вещи. Предмет можно назвать без предлога вопросом «что?» или «кого?». Именно от переходных глаголов образуются страдательные причастия, потому что у действия должен быть предмет, который его испытывает.
Суффиксы -ем- (-ом-) и -им- служат для образования страдательных причастий настоящего времени. Суффикс -ем- или -ом- обычно выбирают у глаголов I спряжения, а -им- — у глаголов II спряжения. Поэтому сначала нужно определить спряжение исходного глагола, иначе легко написать причастие с неверным суффиксом.
Причастие соединяет в себе два значения: оно называет признак предмета, как прилагательное, и сохраняет значение действия, как глагол. В сочетании читаемая книга признак книги раскрывается через действие «читать». Книга не читает сама, а является объектом действия: кто-то читает её.
Для образования причастия нужны переходный глагол и несовершенный вид. Переходность нужна, потому что действие должно быть направлено на предмет: можно читать книгу, но нельзя образовать такое причастие от глагола, у которого нет объекта действия. Несовершенный вид показывает действие как продолжающееся или повторяющееся, поэтому оно может происходить в настоящем времени.
Причастия образуются от основы настоящего времени, а не простым присоединением суффикса к неопределённой форме. У глагола читать в настоящем времени форма читают, основа чита-, поэтому получается читаемый. При образовании могут быть изменения основы, поэтому полезно проверять форму настоящего времени и готовый пример.
Сначала определяют спряжение глагола, а затем выбирают суффикс. У глаголов I спряжения обычно используются -ем- или -ом-: читать — читаемый, вести — ведомый. У глаголов II спряжения пишется -им-: хранить — хранимый; видеть — видимый. Глагол вести относится к I спряжению, а видеть и хранить — ко II, поэтому ориентироваться только на окончания инфинитива нельзя.
Причастие согласуется с существительным так же, как прилагательное: меняет род, число и падеж. Сравни: читаемый текст, читаемая книга, читаемые строки; в предложении «доволен читаемой книгой» причастие стоит в творительном падеже. У причастия могут быть зависимые слова: книга, читаемая учеником, — здесь «учеником» поясняет, кто выполняет действие.
| Спряжение исходного глагола | Суффикс причастия | Пример образования |
|---|---|---|
| I спряжение | -ем-, обычно; -ом- в отдельных образованиях | читать — читаемый; вести — ведомый |
| II спряжение | -им- | хранить — хранимый; видеть — видимый |
| Условия образования | — | Переходный глагол несовершенного вида |
| Определение основы для образования причастия | — | Основа настоящего времени: читают — чита- |
Пользуйся таблицей в таком порядке: проверь переходность и вид глагола, затем найди его спряжение. После этого образуй причастие от основы настоящего времени и выбери подходящий суффикс. В готовом словосочетании проверь согласование причастия с существительным.
Условие: «На столе лежала читаемая учеником книга». Нужно найти страдательное причастие настоящего времени и назвать глагол, от которого оно образовано. Для проверки зададим вопрос к слову от существительного «книга» и посмотрим, что происходит с предметом.
Ответ: читаемая — страдательное причастие настоящего времени, образованное от глагола читать. Слово учеником зависит от причастия и называет того, кто выполняет действие.
Условие: образовать страдательные причастия настоящего времени. Сначала проверим, можно ли направить действия на предмет: читать книгу, решать задачу, хранить вещи. Все три глагола переходные и несовершенного вида, поэтому подходят.
Ответ: читаемый, решаемый, хранимый. В словосочетаниях причастия можно согласовать с существительными: читаемый текст, решаемая задача, хранимые вещи.
Условие: образовать причастия и вставить их в словосочетания. Проверяем, есть ли у глаголов объект: вести группу, видеть предмет, строить дом. Все они переходные и несовершенного вида, значит, причастия настоящего времени возможны.
Ответ: ведомая группа, видимый предмет, строимый дом. Ведомая согласуется с существительным женского рода, а видимый и строимый — с существительными мужского рода в единственном числе.
Ошибка — образовать причастие от непереходного глагола, не проверив, есть ли объект действия. Так бывает, когда ученик думает только о значении действия, но не задаёт вопросы «кого?» или «что?». Проверь себя: можно ли сказать, например, читать что? книгу; если предмета действия нет, причастие такого типа не образуется.
Нельзя образовывать страдательное причастие настоящего времени от глагола совершенного вида. Эту ошибку допускают, потому что ориентируются на настоящее время самого предложения, а не на вид глагола. Проверь вид по вопросу: что делать? — несовершенный, что сделать? — совершенный; для причастия настоящего времени нужен первый вариант.
Неверно выбирать суффикс только по инфинитиву. Окончание неопределённой формы не всегда позволяет сразу понять спряжение, поэтому появляются ошибки в выборе -ем- (-ом-) и -им-. Сначала найди личные окончания или проверь спряжение по правилу, а затем выбирай суффикс.
Страдательное причастие иногда путают с действительным, потому что оба слова связаны с действием. При действительном причастии предмет сам действует, а при страдательном испытывает действие: читающий ученик сам читает, читаемая книга — книгу читают. Для проверки спроси себя, кто выполняет действие в данном сочетании.
Чтобы образовывать такие причастия, нужно уметь различать переходные и непереходные глаголы, определять вид и спряжение. Также пригодятся знания об основе настоящего времени и о причастии как особой форме глагола. Правило согласования прилагательных с существительными помогает правильно изменять причастие по роду, числу и падежу.
Эта тема станет опорой при изучении страдательных причастий прошедшего времени и написания причастий. Навык находить зависимые слова понадобится при разборе причастного оборота. Понимание, кто выполняет действие, помогает отличать страдательные причастия от действительных.
От каких глаголов образуются страдательные причастия настоящего времени?
Их образуют от переходных глаголов несовершенного вида. Переходный глагол называет действие, направленное на предмет, например читать книгу.
Как определить, какой суффикс выбрать: -ем-, -ом- или -им-?
Сначала определите спряжение исходного глагола. От глаголов I спряжения обычно образуются причастия с -ем- или -ом-, а от глаголов II спряжения — с -им-.
Почему нельзя образовать такое причастие от глагола совершенного вида?
Страдательные причастия настоящего времени обозначают действие, которое предмет испытывает сейчас или регулярно. Совершенный вид показывает завершённое действие, поэтому от таких глаголов образуются причастия прошедшего, а не настоящего времени.
Как отличить страдательное причастие от действительного?
Предмет при страдательном причастии сам не выполняет действие, а испытывает его: читаемая книга — книгу читают. Действительное причастие, напротив, называет предмет, который сам действует: читающий ученик.
Как причастие согласуется с существительным?
Причастие изменяется вместе с существительным по родам, числам и падежам. Например: читаемая книга, читаемые книги, читаемой книгой.
§ 71. Страдательные причастия настоящего времени
