"Русский язык (в 2-х частях)", Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.
Толковый словарь раскрывает лексические значения слов и помогает понять, как они употребляются. Каждая словарная статья посвящена заголовочному слову: в ней могут быть его толкование, примеры и пометы. Чтобы найти слово, учитывают алфавитный порядок и ищут его обычно в начальной форме. Если слово многозначное, нужное значение выбирают по толкованиям и сопоставляют с контекстом — словами, которые его окружают.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Толковый словарь — словарь, который раскрывает лексические значения слов и помогает понять их употребление. Лексическое значение — это то, что слово называет или сообщает. Обращаясь к толковому словарю, можно выяснить, что означает незнакомое слово и подходит ли оно к нужному предложению. Это помогает точнее понимать текст и выражать свои мысли.
Словарная статья — часть словаря, посвящённая одному заголовочному слову и содержащая сведения о нём. В статье обычно объясняется значение слова, а иногда приводятся примеры и специальные пометы. Статья нужна, чтобы собрать сведения о слове в одном месте. Читая её целиком, можно узнать не только значение, но и особенности употребления.
Заголовочное слово — слово, с которого начинается словарная статья. Обычно его приводят в начальной форме: например, существительное — в именительном падеже единственного числа, а глагол — в неопределённой форме. По заголовочному слову находят нужную статью в алфавитном порядке. Поэтому форму из предложения иногда сначала приходится изменить.
Толкование лексического значения — объяснение того, что означает слово. Если у слова несколько значений, толкования помогают отличить одно от другого. Это нужно, чтобы не принимать значение, подходящее в одной ситуации, за единственно возможное. Выбирать толкование следует с учётом контекста.
Чтобы найти слово, сначала определи его начальную форму, а затем ищи её по алфавиту. В словаре существительные обычно стоят в форме именительного падежа единственного числа, а глаголы — в неопределённой форме. Например, если в тексте встретилось «деревьями», искать нужно «дерево». Такой порядок нужен потому, что словарь не перечисляет отдельно все формы каждого слова.
Найдя заголовочное слово, прочитай статью целиком: она может состоять из нескольких частей. Заголовочное слово указывает, о каком слове говорится, толкование объясняет его значение, а примеры показывают употребление. Пометы — это краткие условные обозначения с дополнительными сведениями. Каждая часть отвечает на свой вопрос, поэтому вместе они дают более полное представление о слове.
Если слово многозначное, в одной статье могут быть перечислены несколько его значений. Это сделано потому, что разные значения связаны с одним и тем же словом, а отдельную статью для каждого употребления искать было бы неудобно. Толкования описывают значения по отдельности, а примеры помогают увидеть различия. Не выбирай первое объяснение автоматически: проверь, какое из них подходит к предложению.
Пометы сообщают то, что не всегда можно понять из самого толкования: часть речи, грамматические особенности, сферу или стиль употребления слова. Например, помета может предупредить, что слово относится к специальной области знаний или характерно для разговорной речи. Это важно, потому что не каждое слово одинаково уместно в любой ситуации. Прочитай помету, прежде чем использовать слово в своём тексте.
Чтобы выбрать значение для конкретного предложения, сопоставь толкования с его контекстом. Контекст — это слова вокруг нужного слова и общий смысл высказывания. Сначала прочитай предложение, затем проверь, какое толкование подходит к его смыслу, и обрати внимание на пример в статье. Так ты не перепутаешь значения, которые звучат похоже, но используются по-разному.
| Элемент статьи | Что содержит | Зачем нужен |
|---|---|---|
| Заголовочное слово | Слово, которому посвящена статья, обычно в начальной форме | Помогает найти статью и понять, о каком слове идёт речь |
| Грамматические сведения и пометы | Информацию о части речи, грамматических особенностях, сфере или стиле употребления | Помогают правильно понять и употребить слово |
| Толкование значения | Объяснение лексического значения; у многозначного слова — нескольких значений | Позволяет выяснить, что означает слово |
| Пример употребления | Слово в сочетании с другими словами или в предложении | Показывает, как значение проявляется в речи |
Пользуйся таблицей как подсказкой: сначала найди заголовочное слово, потом прочитай толкование и дополнительные сведения. Если значение неясно, обратись к примеру и сравни его с контекстом. Не смешивай назначение частей: пример показывает употребление, а значение объясняет толкование.
Задача 1. Найти в толковом словаре слово «смелый» и объяснить его значение. Здесь нужно не просто переписать знакомое слово, а понять объяснение из статьи и передать его своими словами. Нельзя заменять толкование однокоренным словом: например, слово «смелость» само по себе не объясняет, что значит «смелый».
Ответ: слово «смелый» называют так, если его значение в словаре связано с храбростью, отсутствием страха перед опасностью или трудностью. Точную формулировку следует сверить со статьёй выбранного словаря. В ответе нужно объяснить значение, а не просто подобрать похожее по звучанию слово.
Задача 2. Определи, какое значение слова «ключ» подходит в предложении «Из-под камня бил холодный ключ». У слова «ключ» есть несколько значений, поэтому одного заголовочного слова недостаточно. Нужно понять, какое значение согласуется со словами «бил», «холодный» и «из-под камня».
Ответ: здесь «ключ» — источник, из которого бьёт вода. Такое значение подходит к словам «из-под камня бил холодный»; другие значения этого слова в данном контексте не подходят.
Задача 3. Объясни слово «корень» в предложении «Корень растения ушёл глубоко в землю» и сравни его с выражением «корень слова». Одно и то же слово может обозначать разные предметы или понятия. Контексты говорят о растении и о языке, поэтому значения нужно проверять отдельно.
Ответ: в первом случае имеется в виду часть растения, а во втором — значимая часть слова, связанная с родственными словами. В выражении «корень слова» употреблено специальное языковое значение. Контекст и толкования помогают не смешивать эти значения.
Первая ошибка — искать слово не в начальной форме. Например, форма «деревьями» может не найтись, потому что в словаре нужно искать «дерево»; глагол «бежали» следует искать как «бежать». Такую ошибку допускают, если переносят в поиск слово прямо из предложения. Проверь себя: определи часть речи и измени слово к обычной словарной форме.
Вторая ошибка — считать первое толкование единственно возможным. У многозначного слова могут быть и другие значения, подходящие к контексту. Это происходит, когда ученик читает статью не до конца. Чтобы проверить себя, просмотри все объяснения и сопоставь каждое со смыслом предложения.
Третья ошибка — принимать пример употребления за само толкование. Пример показывает слово в речи, но объяснение значения нужно искать в тексте статьи. Путаница возникает, если смотреть только на предложение-пример. Проверь себя: можешь ли ты объяснить значение своими словами, не повторяя пример?
Четвёртая ошибка — игнорировать пометы. Из-за этого можно неверно понять грамматические особенности слова или не заметить, что оно относится к определённой сфере или стилю речи. Пометы легко пропустить, потому что они часто записаны сокращённо. Проверь себя: прочитай все условные обозначения и уточни их смысл по словарю, если он непонятен.
Для работы с толковым словарём нужно знать, что у слова есть лексическое значение и что слова бывают однозначными и многозначными. Это связывает тему с изучением лексики — раздела языка, который занимается словарным составом и значениями слов. Словарь помогает находить значения незнакомых слов в тексте и выбирать подходящее слово для точного высказывания. Сравнение толкований также помогает разобраться в синонимах, омонимах и переносном значении.
Чем толковый словарь отличается от орфографического?
Толковый словарь объясняет значение слова и может приводить примеры его употребления. Орфографический словарь помогает узнать, как правильно пишется слово.
В какой форме искать слово в словаре?
Обычно слово ищут в начальной форме: существительное — в именительном падеже единственного числа, глагол — в неопределённой форме. Например, форму «бежали» нужно искать по слову «бежать».
Как понять, какое из значений многозначного слова подходит?
Прочитай все толкования и сопоставь каждое с предложением. Подходит то значение, которое согласуется с другими словами и смыслом контекста.
Что обозначают пометы в словарной статье?
Пометы кратко сообщают о части речи, грамматических особенностях слова или о том, где и в каком стиле оно употребляется. Они помогают точнее понять статью и правильно использовать слово.
Зачем в толковом словаре приводят примеры употребления?
Примеры показывают, как слово используется в речи и с какими словами может сочетаться. По ним легче соотнести толкование с конкретным предложением, но сами примеры не заменяют объяснение значения.
Толковый словарь