Вступительное слово ведущего. Звучит музыка (торжественная, грустная). Объявление темы и целей мероприятия. Подчеркивается значимость сохранения исторической памяти, важность уважения к подвигу солдат, участвовавших в Афганской войне. Оформление зала: плакаты, фотографии, символика.

Краткий рассказ об историческом фоне Афганской войны: причины введения советских войск, политическая ситуация в Афганистане. Демонстрация слайдов с картами, фотографиями, архивными документами. Важно акцентировать внимание на интернациональном характере советской армии и мужестве солдат.

Рассказы о конкретных солдатах, участвовавших в Афганской войне (можно подготовить заранее, используя воспоминания ветеранов или литературные произведения). Можно пригласить ветерана Афганской войны для выступления. Важно показать, какими обычными людьми были эти солдаты, что они пережили на войне и как изменилась их жизнь после возвращения.

Просмотр коротких документальных фильмов или отрывков из кинофильмов, посвященных Афганской войне. Включение песен о войне (например, «Черный тюльпан», «Солдаты войны»), вызывающих эмоциональный отклик у учащихся. Важно подобрать материалы, соответствующие возрасту и психологическим особенностям школьников.

Объявление минуты молчания в память о погибших солдатах. (Если в школе есть мемориал, посвященный войнам, учащиеся могут возложить к нему цветы.) Это важный момент, позволяющий учащимся выразить свое уважение и скорбь.

Ответы на вопросы учащихся по теме мероприятия. Возможность обсудить важные моменты, поделиться впечатлениями и мнениями. Задача ведущего – стимулировать дискуссию и направлять ее в конструктивное русло.

Подведение итогов мероприятия. Акцент на важности мира и дружбы между народами. Напоминание о подвиге воинов-интернационалистов и необходимости сохранения памяти о них. Призыв к миру и согласию.

Проведение короткой рефлексии: обмен впечатлениями, обсуждение того, что нового узнали и что больше всего запомнилось. Заполнение анкет обратной связи (по желанию). Благодарность участникам за внимание и активное участие.