Ведущий открывает мероприятие, приветствует участников и представляет тему вечера. Рассказывается о значимости фигуры Тукая для татарского народа и мировой литературы. Подчеркивается актуальность его произведений в современном мире. Краткое вступительное слово о поэзии как форме выражения человеческих чувств и мыслей, о роли поэта в обществе.

Демонстрация презентации, посвященной жизни и творчеству Габдуллы Тукая. В презентации представлены фотографии поэта, иллюстрации к его произведениям, цитаты из его писем и дневников. Рассказ об основных этапах жизни Тукая, его детстве, юности, учебе, начале литературной деятельности. Особое внимание уделяется социально-политическому контексту эпохи, в которой жил и творил Тукай.

Учащиеся читают отрывки из наиболее известных произведений Тукая: стихи «У лукоморья дуб зеленый…», «Я – сын тюркского народа», «Бедный народ», «Своим современникам». Поощряется выразительное чтение, передающее эмоциональный настрой произведения. Перед чтением стихов короткий экскурс в историю создания произведения, его основную идею и проблематику.

Исполнение татарских народных песен и инструментальных произведений, вдохновленных поэзией Тукая. Это могут быть как вокальные, так и инструментальные номера. Музыкальное сопровождение создает особую атмосферу, подчеркивает национальный колорит и эмоциональную глубину творчества Тукая. Особое внимание уделяется выбору музыки, которая соответствует тематике мероприятия.

Проводится интерактивная викторина, вопросы которой посвящены жизни и творчеству Тукая. Вопросы могут быть как с вариантами ответов, так и требующие развернутых ответов. Игра способствует закреплению знаний и развитию познавательного интереса учащихся. Используются мультимедийные элементы, чтобы сделать игру более увлекательной. Призы для победителей.

Учащимся предлагается написать небольшое сочинение на тему «Мое любимое стихотворение Тукая» или нарисовать иллюстрацию к его произведению. Это позволяет проявить творческие способности учащихся и закрепить полученные знания. Работы могут быть представлены на выставке.

Ведущий подводит итоги мероприятия, благодарит участников за активное участие. Проводится рефлексия, в ходе которой участники делятся своими впечатлениями от увиденного и услышанного. Подчеркивается важность сохранения и популяризации наследия Габдуллы Тукая.