Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цель игры. Представляются команды и жюри. Создается праздничная атмосфера, звучит мотивационная музыка. Объясняются правила участия и критерии оценки команд. Подчеркивается важность честной игры и уважительного отношения к соперникам. Команды представляют свои названия и девизы, демонстрируя свою готовность к соревнованию.

Командам предлагаются короткие вопросы на знание лексики русского языка: синонимы, антонимы, омонимы, фразеологизмы. За каждый правильный ответ команда получает балл. Задача направлена на быстроту реакции и активизацию словарного запаса. Формат: устные ответы, капитан каждой команды отвечает по очереди. Учитывается скорость и точность ответов. Цель - создать позитивный настрой и определить уровень готовности команд к дальнейшему соревнованию.

Ведущий диктует короткий текст с орфографическими ошибками. Команды записывают текст, исправляя ошибки. Оценивается количество и серьезность ошибок. Задача направлена на проверку знаний орфографии и умения вести себя грамотно в письменной форме. Дополнительное задание - найти и объяснить орфограммы в тексте. Могут использоваться слова с разными типами орфограмм (безударные гласные, двойные согласные, непроизносимые согласные и т.д.).

Командам предлагаются загадки о писателях, героях литературных произведений, цитаты для угадывания автора и названия произведения. Ответы записываются на листах бумаги. Оценивается количество правильных ответов. Этот этап направлен на проверку знаний по литературе и развитию логического мышления. Вопросы могут быть разных уровней сложности, чтобы вовлечь всех участников. Жюри оценивает не только правильность ответа, но и его полноту (например, расспрос об авторе или произведении).

Ведущий предлагает начало фразы, а команды должны ее творчески продолжить, связав ее с темой русского языка или литературы. Оценивается оригинальность, юмор и грамотность ответов. Задача направлена на развитие творческого мышления и умения выражать свои мысли. Командам дается время на обсуждение и подготовку ответа. Оценивается не только содержание, но и форма подачи (например, драматизация или мини-сценка).

Командам предлагаются вопросы различной сложности по русскому языку и литературе, представленные в формате "Своей игры". Вопросы выбираются по категориям (например, "Орфография", "Пунктуация", "Литературные произведения", "Авторы"). Команда, первой нажавшая кнопку, имеет право ответить на вопрос. Оценивается скорость и правильность ответов. Этот этап направлен на закрепление и систематизацию знаний по предмету.

Жюри подсчитывает баллы и объявляет победителей. Команды награждаются призами и дипломами. Ведущий благодарит участников за активное участие и творческий подход. Проходит заключительное слово о важности изучения русского языка и литературы. Подчеркиваются достоинства каждой команды и ценность участия в мероприятии.