Ведущий приветствует участников, создает позитивную атмосферу и объявляет тему мероприятия. Кратко поясняется цель и задачи. Предлагается участникам вспомнить ситуации из жизни, когда честность играла важную роль. Создаётся оживление и заинтересованность в теме.

Проводится мозговой штурм, целью которого является выявление представлений участников о честности. Ведущий записывает все предложенные варианты на доске или ватмане, без критики. Подчёркивается, что все мнения важны и заслуживают внимания. Задача этапа – стимулировать активное участие и выявить имеющиеся знания.

Участники делятся на небольшие группы (по 4-5 человек). Каждой группе выдается карточка с описанием проблемной жизненной ситуации, требующей проявления честности (например, нашел чужие деньги, списал домашнее задание, не выполнил обещание). Группа должна обсудить ситуацию и предложить варианты решения, учитывающие принципы честности. Результаты обсуждения представляются всему классу.

Несколько добровольцев разыгрывают заранее подготовленные сценки, иллюстрирующие сложные ситуации, требующие честного выбора. После каждой сценки проводится обсуждение: каковы были мотивы поступков героев, какие последствия могли быть в зависимости от их выбора, что бы сделали участники в подобной ситуации. Акцент делается на эмоциональном переживании и понимании последствий.

Ведущий задает провокационные вопросы, побуждающие к дискуссии (например, «Можно ли обманывать, чтобы спасти жизнь друга?», «Можно ли обманывать ради достижения успеха?»). Участники высказывают свои мнения и аргументируют их. Важно создать атмосферу уважительного отношения к разным точкам зрения. Упор на этические дилеммы и ценностные ориентиры.

Участникам предлагается нарисовать или написать короткий рассказ о ситуации, когда они проявили честность или были свидетелями честного поступка. Это может быть реальный случай или вымышленная история. Задание направлено на закрепление полученных знаний и стимулирование позитивных моделей поведения.

Подводится итог мероприятия, обобщаются основные выводы. Участники делятся своими впечатлениями и отвечают на вопрос: «Что нового я узнал о честности сегодня?». Ведущий благодарит всех за участие и подчеркивает важность честности в жизни каждого человека.