Приветствие. Объявление темы и целей мероприятия. Проводится короткая вводная беседа о важности знаний безопасности. Предлагается участникам вспомнить, какие чрезвычайные ситуации они знают и что следует делать в таких случаях. Используется презентация с примерами чрезвычайных ситуаций. Создание позитивной атмосферы и мотивации к участию.

Лекция-презентация о различных видах чрезвычайных ситуаций (природные – пожары, наводнения, землетрясения; техногенные – аварии на транспорте, химические выбросы; социальные – терроризм, массовые беспорядки). Детальное рассмотрение правил поведения при каждой из ситуаций: что делать до, во время и после. Демонстрация видеороликов с примерами правильных действий.

Инструктаж по оказанию первой медицинской помощи при различных травмах и состояниях (раны, ожоги, переломы, обморок, остановка дыхания). Демонстрация приемов оказания первой помощи на манекенах. Участники отрабатывают навыки на практике под руководством инструктора. Работа с аптечкой, обучение правильному наложению повязок и шин.

Создание модели чрезвычайной ситуации (например, пожар в школе). Участники делятся на группы и выполняют различные роли (пострадавшие, спасатели, медицинские работники, ответственные лица). Задача – правильно среагировать на ситуацию, выполнить действия по эвакуации, оказать первую помощь пострадавшим. Анализ действий участников, выявление ошибок и недочетов.

Отработка практических навыков эвакуации из здания школы в случае пожара или другой чрезвычайной ситуации. Проверка знаний о сигналах оповещения. Ознакомление с планом эвакуации. Обсуждение вопросов безопасности при передвижении эвакуационными путями. Оценка скорости и организованности эвакуации.

Обсуждение результатов проведенного мероприятия. Ответы на вопросы участников. Рефлексия: что нового узнали, что было самым полезным, что можно улучшить. Вручение памяток и буклетов по безопасности. Благодарность участникам за активное участие.