Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Объявление темы и целей мероприятия. Краткое объяснение правил игры-путешествия. Разделение участников на команды (3-4 команды). Подчеркнуть важность активного участия и взаимопомощи внутри команд. Знакомство с маршрутом путешествия – станциями, на которых предстоит выполнить задания.

Командам предлагается ответить на вопросы викторины, связанные с определением информатики, ее задач и областей применения. Вопросы могут быть как теоретическими (определение основных понятий), так и практическими (примеры применения информатики в различных сферах жизни). За каждый правильный ответ команда получает баллы. Например: «Что изучает информатика?», «Приведи примеры использования информатики в медицине». Оценка ответов происходит оперативно, с обсуждением правильных вариантов.

На этой станции командам предстоит классифицировать различные типы информации (текстовая, графическая, звуковая, видео) по заданным критериям (например, по способу представления, по области применения). Можно использовать карточки с примерами информации и предложить командам распределить их по категориям. Или попросить привести примеры различных типов информации из повседневной жизни. Важно, чтобы команды аргументировали свои ответы.

Команды выполняют задание, связанное с определением различных способов передачи информации (электронная почта, мессенджеры, социальные сети, радио, телевидение, печатные издания). Им предлагается сравнить эти способы по скорости, надежности, стоимости и другим параметрам. Можно организовать небольшую дискуссию о преимуществах и недостатках каждого способа. Задача: предложить оптимальный способ передачи информации в конкретной ситуации.

Эта станция посвящена применению информационных технологий в различных сферах жизни (образование, медицина, транспорт, производство и т.д.). Командам предлагается подготовить короткие презентации (или сообщения) о том, как информационные технологии меняют мир вокруг нас. Акцент делается на положительные изменения, но также можно обсудить и риски, связанные с использованием информационных технологий. Обсуждение проводится в форме мозгового штурма.

Подсчет баллов, объявление победителей и вручение призов. Подчеркивание значимости командной работы и участия каждого участника. Поздравление всех команд с успешным завершением игры-путешествия. Благодарность за активное участие и заинтересованность в теме информатики. Краткое резюме основных моментов, которые были рассмотрены в ходе мероприятия.

Проведение рефлексии: участники делятся впечатлениями о мероприятии, отвечают на вопросы: "Что нового вы узнали?", "Что было самым интересным?", "Что можно улучшить?", "Какие вопросы остались неясными?". Можно использовать интерактивные методы рефлексии, например, "Дерево желаний" (участники пишут свои пожелания на бумажных листочках, которые прикрепляются к рисунку дерева).