Приветствие, проверка готовности к мероприятию. Создание позитивной атмосферы, объявление темы и цели игры. Формирование команд-путешественников (например, по принципу деления на группы). Краткое объяснение правил игры. Обозначение критериев оценки.

Просмотр короткого видеоролика или презентация, демонстрирующая важность воды для жизни на Земле, ее роль в различных экосистемах и сферах деятельности человека. Обсуждение увиденного, выявление проблем, связанных с дефицитом воды и ее загрязнением. Задаются вопросы: что бы случилось, если бы вода исчезла? Какую роль играет вода в нашей жизни?

Команды отвечают на вопросы викторины и разгадывают загадки, связанные с водой, ее свойствами, географией водоемов, гидрологическим циклом. Вопросы могут быть как простыми, так и сложными, требующими знаний из различных областей науки. За каждый правильный ответ команда получает баллы или часть карты.

Конкурс на знание экологических проблем, связанных с водой: загрязнение водоемов промышленными отходами, пестицидами, бытовым мусором, истощение водных ресурсов из-за чрезмерного потребления и изменения климата. Команды предлагают решения для этих проблем. Возможна ролевая игра с имитацией экологической экспертизы загрязненной воды.

Команды разрабатывают плакаты или слоганы, призывающие к бережному использованию воды в быту и на производстве. Они также предлагают конкретные способы экономии воды в школе, дома и в городе. Оценивается креативность, информативность и практическая ценность предложенных решений.

Используя собранные на предыдущих этапах части карты, команды находят скрытое место ("сокровище") – символическое представление чистой воды или награду. На пути к цели их ждут дополнительные вопросы или небольшие задания, связанные с темой мероприятия. Этот этап стимулирует командный дух и настойчивость.

Подсчет баллов, объявление результатов игры, награждение победителей и активных участников. Поощрение всех команд за участие и проявленный интерес к теме. Вручаются призы и грамоты.

Проведение рефлексии, обсуждение полученных знаний и впечатлений. Подведение итога мероприятия, подчеркивание важности сохранения водных ресурсов. Побуждение к дальнейшему изучению вопросов экологии и активному участию в природоохранных мероприятиях.