Организационный момент. Приветствие участников, создание атмосферы доверия и доброжелательности. Короткое упражнение на знакомство и позитивное общение. Например, каждый участник называет свое имя и то, что у него сегодня настроено на позитив. Задача - настроить группу на конструктивную работу, создать комфортную обстановку и снять напряжение.

Дискуссия о значении взаимопомощи в жизни человека и общества. Обсуждение примеров взаимопомощи из жизни и литературы. Просмотр короткого видеоролика или презентации, иллюстрирующих важность взаимовыручки. Цель - определить понятие 'взаимопомощь' и осознать ее значимость.

Участники делятся на группы и получают карточки с различными ситуациями, требующими оказания помощи (например, новый ученик в классе, трудности с учебой, конфликт между сверстниками, забытый учебник). Необходимо обсудить ситуацию и предложить варианты решения. Каждая группа представляет свое решение, после чего проводится общее обсуждение. Акцент на поиск различных вариантов и проявление эмпатии.

Парная работа. Один участник рассказывает о своей проблеме или переживании, а второй – внимательно слушает, не перебивая, задает уточняющие вопросы и выражает сочувствие. После этого партнеры меняются ролями. Важно обратить внимание на невербальные сигналы и технику активного слушания. Цель - развитие навыков слушания и эмпатии.

Участники создают коллективный коллаж, отражающий их представления о взаимопомощи. Используются фломастеры, ватман, стикеры, вырезки из журналов. Каждый участник добавляет к коллажу свой элемент, символизирующий взаимопомощь. Задача - создать визуальное представление о взаимопомощи и ее ценности.

Общая дискуссия о полученном опыте и осознании важности взаимопомощи. Подведение итогов мероприятия, ответы на вопросы. Формулировка правил взаимопомощи в классе. Подчеркивается ценность каждого участника и его вклада в создание позитивной атмосферы.

Проведение рефлексии: участники делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы («Что нового я узнал?», «Как я могу использовать эти знания?»). Благодарность участникам за активное участие и пожелание применять полученные знания в жизни. Завершение мероприятия.