Приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия. Краткое объяснение правил игры-путешествия. Формирование двух команд (например, «Солнышки» и «Радужки»). Создание положительного эмоционального настроя, установка на активное участие и сотрудничество. Мотивация к работе в команде и проявлению дружелюбия. Обсуждение важности дружбы и взаимопомощи в школьной жизни. Напоминание о правилах уважительного отношения друг к другу.

Участники становятся в круг. Каждый по очереди называет свое имя и приятное качество своего соседа справа. Цель упражнения – создание атмосферы доверия и позитива, налаживание межличностных контактов. Обсуждение чувств, которые возникли во время упражнения. Подчеркивание важности позитивного отношения к окружающим и умения видеть хорошее в других людях. Рефлексия по поводу ценности каждого участника группы и взаимоподдержки.

Командам предлагается отгадать загадки о дружбе, взаимопомощи и человеческих качествах. За правильные ответы начисляются баллы. Загадки могут быть разнообразными: логические, рифмованные, игровые. Задача – проверить знания участников о дружбе и побудить их к размышлению о ее ценности. Обсуждение ответов, акцент на важности проявления доброты, отзывчивости и уважения к другим. Анализ, какие качества дружбы самые важные для участников.

Командым предлагаются эстафеты, требующие командной работы и взаимопомощи. Например, «Перенеси мяч», «Построй башню», «Пройди по полосе препятствий». За эффективную командную работу начисляются баллы. Цель – развитие навыков сотрудничества, координации и взаимовыручки. Обсуждение того, как важно уметь работать вместе, поддерживать друг друга и находить общий язык. Анализ, какие роли выполняли участники в команде и как это повлияло на результат.

Командам предлагаются карточки с описанием конфликтных ситуаций, возникающих в школе. Участники должны предложить варианты решения конфликта мирным путем. За конструктивные решения начисляются баллы. Задача – развитие навыков разрешения конфликтов, умения слушать и понимать друг друга, находить компромиссы. Обсуждение, какие способы разрешения конфликтов наиболее эффективны и почему. Акцент на важности уважительного отношения к противоположной точке зрения.

На большом листе ватмана изображено дерево без листьев. Участники должны написать на листочках разные качества, которые важны для дружбы (например, доброта, честность, верность, отзывчивость) и прикрепить их к дереву. Цель – творческое осмысление ценностей дружбы и формирование позитивного отношения к ней. Обсуждение, какие качества дружбы являются наиболее важными для участников и почему. Создание коллективного символа дружбы.

Подсчет баллов, объявление победителей. Награждение команд призами (например, сладкими угощениями, канцтоварами). Поздравление участников с успешным завершением мероприятия. Подчеркивание важности дружбы и взаимопомощи в жизни. Вручение памятных сувениров. Заключительное слово учителя о значимости дружеских отношений в школьном коллективе.