Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Объявление темы и цели мероприятия. Краткое введение, объяснение важности темы доброты и милосердия в современном мире. Подчеркивание, что доброта – это не только помощь нуждающимся, но и внимание, забота и уважение к окружающим, даже в мелочах. Создание мотивации к активному участию в мероприятии. Напоминание о правилах уважительного общения и активного слушания.

Обсуждение понятий «доброта» и «милосердие». Вопросы к учащимся: что они понимают под этими словами? Какие примеры доброты они встречали в жизни? Рассмотрение синонимов и антонимов к данным понятиям. Приведение примеров из литературы, кино, истории, показывающих проявления доброты и милосердия. Подчеркивание, что милосердие – это не просто сочувствие, а конкретная помощь, направленная на облегчение страданий другого человека.

Участники делятся на небольшие группы. Каждой группе предлагается карточка с описанием конкретной жизненной ситуации, требующей проявления доброты и милосердия (например: увидел, как кто-то упал, помоги пожилому человеку перейти дорогу, одноклассник расстроен, друг нуждается в помощи с уроками). Группы обсуждают, как они поступили бы в данной ситуации, и представляют свои варианты решения. Обсуждение предложенных вариантов всем классом, анализ последствий тех или иных действий. Задача – развить у участников способность к эмпатии и пониманию чужих проблем.

Ребятам предлагается на большом листе бумаги нарисовать «Дерево добра». Ствол дерева символизирует общую доброту, а каждый лист – конкретный добрый поступок, который они совершили или планируют совершить. Можно использовать цветные карандаши, фломастеры, наклейки. Участники по очереди прикрепляют свои «листья» к дереву, рассказывая о своих добрых делах или намерениях. Цель – стимулировать творческое самовыражение, закрепить понимание важности добрых поступков и создать позитивный визуальный образ.

Прослушивание песни с позитивным текстом о доброте, милосердии и взаимопомощи. Обсуждение услышанного, впечатлений от песни. Важно подобрать композицию, которая соответствует возрасту участников и передает основную идею мероприятия. Предложить ребятам поделиться своими чувствами и эмоциями, вызванными прослушиванием песни.

Краткое повторение основных идей мероприятия. Вопросы к участникам: чему они научились? Что нового узнали? Как они могут применять полученные знания в жизни? Метод «Незаконченное предложение». Благодарность за активное участие. Вывод: доброта и милосердие – это важные качества, которые делают мир лучше, и каждый человек может внести свой вклад в это благородное дело.