Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цель мероприятия, делит класс на команды (3-4 команды). Создается позитивная атмосфера, звучит мотивационная музыка. Подчеркивается важность участия каждого. Объявляются правила игры и критерии оценки. Команды придумывают себе названия и девизы, связанные с дружбой и сплоченностью.

Команды представляют себя, называя не только название и девиз, но и по одному положительному качеству каждого участника. Задача – создать положительный образ друг друга. Используется техника «Комплимент». Поощряется креативный подход и искренность. Ведущий следит за тем, чтобы каждый участник получил комплимент.

Команды по очереди проходят «станции», на каждой из которых их ждет задание, требующее командной работы и проявления дружеских качеств. Примеры станций: 1) «Пазл дружбы» (собрать пазл, символизирующий командную работу); 2) «Веревочный курс» (преодолеть препятствие, используя веревку и взаимопомощь); 3) «Полоса препятствий» (пройти эстафету, демонстрируя ловкость и координацию); 4) «Творческая мастерская» (создать совместный рисунок на тему дружбы).

Команды выполняют задание, требующее слаженных действий и распределения ролей. Например, построить башню из подручных материалов, перенести воду в ложке, не расплескав, или решить головоломку на время. Ведущий оценивает скорость, качество выполнения и взаимодействие в команде. Подчеркивается важность взаимопомощи и координации действий.

Каждой команде предлагается создать свой уникальный символ дружбы (например, рисунок, коллаж, песню, девиз). Символ должен отражать ценности дружбы, взаимопомощи и уважения. Команды представляют свои символы, объясняя их значение. Ведущий отмечает оригинальность и креативность.

Ведущий подводит итоги мероприятия, отмечает достижения каждой команды и отдельных участников. Происходит награждение победителей (необязательно, главное - участие). Важно подчеркнуть, что главная ценность - это не победа, а процесс взаимодействия и сплочения. Вручаются символические призы или грамоты.