Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цели мероприятия, объясняет правила и регламент. Краткий рассказ о важности физики в современном мире и её роли в жизни каждого человека. Мотивация участников на активное участие и проявление творческих способностей. Формирование позитивной атмосферы и настроя на продуктивную работу.

Устная викторина, посвященная основным физическим терминам и понятиям. Вопросы различной сложности, направленные на проверку базовых знаний. Можно использовать формат “своя игра” или командную эстафету. Цель - активизировать мыслительную деятельность участников и подготовить их к более сложным заданиям. Поддержание динамичной атмосферы и вовлечение всех участников.

Участники выполняют небольшие физические эксперименты под руководством инструкторов или самостоятельно, используя предоставленное оборудование. Это могут быть опыты по изучению законов Ньютона, электрических цепей, оптики, механики и т.д. Задача - применить теоретические знания на практике, зафиксировать результаты наблюдений и сделать выводы. Развитие навыков работы с лабораторным оборудованием и умения анализировать результаты.

Решение физических задач и головоломок различной сложности. Задачи могут быть представлены в форме загадок, ребусов, логических упражнений. Участники работают в командах, обсуждая возможные решения и делясь идеями. Цель - развить логическое мышление, умение анализировать условия задачи и применять физические законы для нахождения правильного ответа. Поддержка командной работы и взаимного обучения.

Творческое задание, связанное с применением физических знаний в искусстве. Например, создание рисунка, иллюстрирующего физическое явление, конструирование модели физического прибора, написание небольшого стихотворения или сказки о физике. Цель - развить творческие способности участников и показать, что физика может быть вдохновением для искусства. Поддержка индивидуального подхода и самовыражения.

Ведущий подводит итоги мероприятия, отмечает достижения команд и отдельных участников, объявляет победителей и вручает призы или грамоты. Организация небольшой фотосессии на память. Поздравление участников с успешным завершением Физикона и выражение надежды на дальнейшее изучение физики.

Проведение рефлексии с помощью вопросов: Что нового вы узнали? Что вам понравилось больше всего? Что было самым сложным? Какие выводы вы сделали? Данный этап направлен на осознание участниками полученного опыта и осмысление своих впечатлений. Использование интерактивной доски для сбора ответов.