Вступительное слово учителя, объявление темы и целей мероприятия, деление участников на команды (по 4-5 человек). Краткий инструктаж по правилам игры и технике безопасности при работе с оборудованием. Создание позитивной атмосферы и мотивации к участию в интеллектуальном состязании. Подчеркивается важность взаимоуважения и поддержки в команде.

Учитель показывает изображения или описывает предметы, связанные с компьютерной техникой (мышь, клавиатура, монитор, процессор и т.д.). Задача команд - как можно быстрее назвать предмет и кратко объяснить его функцию. Цель - активизировать имеющиеся знания и подготовить участников к более сложным заданиям. За каждый правильный ответ команда получает балл.

Командам предлагаются карточки с компьютерными терминами (например, «алгоритм», «программа», «интернет», «браузер», «аппаратное обеспечение» и т.д.). Участники должны дать определение термина или объяснить его назначение. Для более сложных терминов можно предложить варианты ответов. Оценивается точность и полнота ответа, а также скорость реакции.

Каждой команде случайным образом достается термин. Участники должны подготовить короткое объяснение термина простым языком, понятным для человека, далекого от IT. Затем одна команда объясняет термины другой команде. Оценивается ясность, доступность и креативность объяснения. Подчеркивается важность умения доносить сложную информацию простым языком.

На доске или экране представлены два столбца: один со списками терминов, другой - с их определениями. Участникам необходимо как можно быстрее правильно сопоставить термины с определениями, соединив их линиями. Этот раунд позволяет проверить понимание терминологии и закрепить полученные знания на практике. Учитывается скорость и точность выполнения задания.

Подсчет баллов, объявление победителей и вручение призов или поощрительных грамот. Учитель благодарит участников за активное участие и интерес к предмету. Подчеркивает, что главное – это не победа, а полученные знания и опыт.

Проведение рефлексии, обсуждение самых интересных моментов мероприятия и полученных знаний. Ответы на вопросы участников и пожелания на будущее. Подведение итогов мероприятия и акцент на важности дальнейшего изучения информатики и применения полученных знаний в жизни.