Приветствие участников, создание рабочей атмосферы. Объявление темы мероприятия и его целей. Небольшое введение о важности завершения историй, размышления о том, почему авторы оставляют произведения незаконченными, обсуждение различных вариантов трактовки открытых финалов. Акцентирование внимания на том, что в процессе создания у каждого может получиться свой уникальный сюжет.

Упражнение, направленное на активацию словарного запаса и воображения. Ведущий называет слово или фразу, а участники должны как можно быстрее придумать ассоциацию, связанную с литературой. Например, слово «лес» может вызвать ассоциацию «сказка», «путешествие», «приключения». Цель – настроить участников на творческую волну.

Каждому участнику выдается карточка с началом незаконченной истории (разные варианты для разнообразия). Задача – придумать и записать свое продолжение (минимум 10 предложений). Участники могут работать в любом жанре и стиле. Рекомендуется обратить внимание на развитие сюжета, характеры героев, создание атмосферы и неожиданные повороты.

Участники делятся на небольшие группы (по 3-4 человека). Каждый член группы читает свое продолжение истории другим. Затем группа выбирает наиболее интересные элементы из каждого продолжения и совместно создает единый, общий вариант завершения истории. Упор делается на компромисс и совместное принятие решений.

Группы по очереди представляют свои законченные истории. После каждой презентации проводится небольшое обсуждение: что понравилось, какие моменты показались наиболее интересными, что можно было бы улучшить. Акцент на поддержании положительной атмосферы и конструктивной критике.

Каждый участник начинает писать свою собственную незаконченную историю (только начало, 5-7 предложений). Это задание стимулирует продолжить работу над повестью уже самостоятельно, после мероприятия. Заготовки хранятся у участников (или по желанию - у учителя).

Подведение итогов мероприятия. Обратная связь: что понравилось, что нового узнали, какие навыки приобрели. Благодарность участникам за активное участие и творческий вклад. Подчеркивание важности развития воображения и литературного творчества.