Приветствие участников, вступительное слово учителя. Объявление темы и целей мероприятия. Формирование двух команд. Актуализация знаний о значении соблюдения правил дорожного движения (короткая беседа с использованием ярких примеров из жизни). Подчеркнуть важность безопасного поведения на дороге для всех участников движения, особенно для детей. Создание позитивной атмосферы и настроя на продуктивную работу.

Проведение викторины, состоящей из вопросов, касающихся правил дорожного движения для пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств. Вопросы различной сложности, могут быть представлены в виде слайдов, аудиозагадок или ситуационных задач. Каждая команда отвечает по очереди, за правильный ответ начисляются баллы. Учитель комментирует ответы, обращая внимание на сложные и спорные моменты. Важно создать соревновательную атмосферу, поддерживая участников и подбадривая их.

Две команды поочередно разыгрывают различные дорожные ситуации (переход улицы, движение на велосипеде, ожидание общественного транспорта и т.д.). Ситуации могут быть смоделированы с использованием макетов дорог и дорожных знаков. Задача участников – правильно применить знания ПДД и продемонстрировать безопасное поведение. Экспертная оценка действий команд: учитель и жюри (представители родительского комитета). Подчеркиваются правильные решения и анализируются ошибки.

Каждая команда получает задание – создать плакат, посвященный правилам дорожного движения и безопасности на дорогах. Участники используют художественные материалы (краски, карандаши, фломастеры, цветную бумагу). Оцениваются оригинальность идеи, качество исполнения, соответствие тематике. Плакаты должны быть содержательными, яркими и привлекать внимание к проблеме безопасности на дорогах. Презентация плакатов командами.

Подсчет баллов, объявление результатов. Награждение победителей и активных участников конкурса. Вручение призов и грамот. Подведение итогов мероприятия: что нового узнали, чему научились. Акцент на важность соблюдения правил дорожного движения в повседневной жизни. Благодарность участникам и организаторам.

Блиц-опрос: «Что больше всего запомнилось на мероприятии?», «Какие правила ПДД кажутся наиболее важными?». Обсуждение сложных моментов и вопросов, возникших в ходе мероприятия. Учитель дает заключительное слово, подчеркивая важность соблюдения ПДД. Размещение плакатов в школьном коридоре для привлечения внимания к проблеме безопасности на дорогах.