Приветствие. Объявление темы и целей игры. Краткое введение в эпоху XIX века, обзор основных литературных направлений (романтизм, реализм). Формирование команд (путешественников). Объяснение правил игры. Создание атмосферы таинственности и предвкушения. Звучит вступительная музыка, создающая атмосферу эпохи. Подчеркивается важность работы в команде и уважительного отношения к соперникам.

Задания, посвященные творчеству романтических поэтов (Жуковский, Пушкин (ранний период), Лермонтов). Задания: определение жанра стихотворения, сопоставление отрывков из разных произведений, расшифровка анаграмм, связанных с именами писателей и названиями их произведений. Акцент на теме свободы, любви к природе, индивидуализма. Прослушивание музыкальных фрагментов, соответствующих романтической эпохе.

Задания, посвященные реалистической прозе (Гоголь, Тургенев, Толстой, Достоевский). Задания: анализ персонажей, определение темы и идеи произведения, работа с цитатами, определение автора по описанию. Акцент на теме социального неравенства, нравственных проблем, психологии человека. Разбор конкретных примеров из произведений, иллюстрирующих реалистический стиль.

Задания, посвященные зарубежной литературе XIX века (Диккенс, Бальзак, Дюма). Задания: викторина по фактам биографии писателей, угадывание произведений по отрывкам, определение национальных особенностей литературы. Акцент на теме социальных проблем, исторических событий, характеров людей. Обсуждение универсальных ценностей, отраженных в произведениях зарубежных авторов.

Игра в литературное лото с использованием ключевых понятий, цитат, названий произведений и имён писателей XIX века. Участники получают карточки с терминами и отрывками из произведений, ведущий называет определения или авторов, а игроки должны зачеркнуть соответствующие варианты на своих карточках. Первый игрок, заполнивший карточку лото, объявляется победителем.

Задание: Написание короткого сочинения-миниатюры или стихотворения в стиле одного из писателей XIX века (по выбору команд). Акцент на развитие творческого мышления и умения выражать свои мысли в письменной форме. Предоставление возможности учащимся проявить свою индивидуальность и таланты. Оценка творческих работ проводится по критериям оригинальности, соответствия стилю выбранного автора и грамотности.

Подсчет баллов, определение победителей игры. Награждение команд-победителей грамотами и небольшими призами. Комментарии по результатам игры, выделение наиболее активных участников. Выражение благодарности всем участникам за активное участие и интерес к литературе. Звучит заключительная музыка.