Начало мероприятия с вступительного слова о важности темы риска в современной жизни. Обсуждение понятия «риск» и его различных проявлений. Рассмотрение примеров рискованных ситуаций из жизни, литературы и кино. Акцентирование внимания на том, что риск не всегда является негативным фактором, а может быть связан с возможностью достижения успеха. Мотивация участников к активному участию в игре и осознанному подходу к принятию решений.

Проведение короткой разминки в формате игры «Мины и сокровища». Участники получают карточки с различными утверждениями, некоторые из которых связаны с риском, а другие – с возможностью получения выгоды. Задача – быстро классифицировать карточки, определяя, что является «миной» (опасностью), а что – «сокровищем» (возможностью). Эта игра помогает участникам настроиться на работу и активизировать мышление.

Участники делятся на команды и получают карточки с описанием различных рискованных ситуаций (например, предложение о подозрительной подработке, встреча с незнакомыми людьми в интернете, участие в азартной игре). Каждая команда должна проанализировать ситуацию, оценить возможные риски и последствия, а также предложить оптимальный план действий. Особое внимание уделяется этическим и правовым аспектам принимаемых решений. Обсуждение решений каждой команды.

Несколько команд разыгрывают сценки, основанные на ситуациях, рассмотренных на предыдущем этапе. Каждая сценка показывает последствия выбранного решения – как позитивные, так и негативные. Ролевая игра позволяет участникам глубже прочувствовать влияние принимаемых решений и лучше понять ответственность за свои действия. Ведущий направляет обсуждение после каждой сценки.

Организация дискуссии по вопросам риска и ответственности. Обсуждение вопросов: «Как определить, оправдан ли риск?», «Кто несет ответственность за последствия рискованных действий?», «Как научиться принимать взвешенные решения?». Участники делятся своим опытом и взглядами на проблему. Ведущий модерирует дискуссию и подводит итоги.