Ведущий открывает мероприятие, приветствует участников и объявляет тему вечера. Кратко рассказывает о значении сбора урожая в жизни человека и о традициях, связанных с этим событием. Создает праздничную атмосферу с помощью музыки и оформления зала. Подчеркивается связь осени как времени года со сбором урожая и благодарностью за дары природы, а также важность труда человека в получении этих даров.

Участники делятся на команды и отвечают на вопросы викторины, посвященной овощам, фруктам и другим дарам осени. Вопросы могут быть связаны как с внешним видом и вкусовыми качествами, так и с особенностями выращивания и полезными свойствами. За правильные ответы команды получают баллы. Задача викторины - проверить и закрепить знания учащихся о сельскохозяйственных культурах.

На команду выдается набор муляжей овощей и фруктов, которые необходимо «посадить» на заранее подготовленные «грядки» (листы бумаги или ткань). Задача команды – правильно и красиво расположить «урожай» на грядке, учитывая особенности выращивания овощей (например, не сажать лук рядом с морковью). Оценивается скорость, аккуратность и знание агротехники.

Участники создают осенние букеты из предложенных материалов (сухие листья, ветки, фрукты, овощи, бумага, пластилин и т.д.). Под руководством педагога дети проявляют свою фантазию и креативность, создавая уникальные композиции. Важно стимулировать детей к использованию разнообразных материалов и техник.

Участники представляют инсценировку известной сказки «Репка». Роли распределяются заранее. Инсценировка помогает развить артистические способности и чувство юмора. Важно, чтобы дети активно участвовали в постановке и проявили свою фантазию при создании костюмов и декораций.

Подводятся итоги конкурсов, объявляются победители и вручаются призы. Ведущий благодарит всех участников за активное участие и поздравляет их с праздником урожая. Напоминает о важности бережного отношения к природе и уважения к труду земледельцев. Завершается мероприятие позитивной музыкой.

Проводится короткая рефлексия. Участникам предлагается поделиться своими впечатлениями о мероприятии: что понравилось больше всего, что нового узнали, какие эмоции испытали. Ответы записываются или обсуждаются в режиме круглого стола. Цель рефлексии – закрепить полученные знания и оценить эффективность мероприятия.