Приветствие участников, объявление темы и правил игры. Формирование команд (3-5 человек). Команды придумывают себе названия и девизы. Краткое объяснение легенды игры: участники – путешественники, которым предстоит пройти лабиринт знаний, чтобы найти выход и получить сокровище (призы). Создание атмосферы таинственности и приключения с помощью музыкального сопровождения и оформления зала. Назначение жюри (учителя или старшеклассники).

Команды получают карточки с математическими задачами различной сложности (примеры, уравнения, геометрические задачи). За правильное решение каждой задачи команда получает часть «ключа» к следующему этапу. Предусмотреть задания для разных уровней подготовки, чтобы каждый участник мог внести свой вклад. Задания могут быть представлены в форме ребусов или головоломок для повышения интереса.

Задания по литературе: отгадывание авторов по цитатам, определение жанра произведения, анализ персонажей, викторина по знанию литературных произведений, творческое задание (например, продолжить рассказ или написать мини-сочинение). Для разнообразия можно включить задания, связанные с определенной эпохой или автором. Важно поощрять творческий подход и нестандартное мышление.

Вопросы по естественным наукам (физика, химия, биология, география). Задания могут включать в себя опыты, демонстрации, решение задач, определение терминов, заполнение таблиц. Важно, чтобы задания были связаны с повседневной жизнью и вызывали интерес у участников. Например, вопросы о влиянии погоды на организм человека, свойствах различных веществ.

Вопросы по истории, культуре, искусству. Задание могут быть представлены в форме викторины, кроссворда, разгадывания исторических личностей, определения памятников архитектуры и искусства. Предусмотреть задания, связанные с региональной историей и культурой. Можно организовать конкурс презентаций или мини-докладов.

Задания на логическое мышление: решение головоломок, задач на сообразительность, поиск закономерностей, дедукция. Задания должны быть достаточно сложными, чтобы потребовать от участников концентрации внимания и нестандартного мышления. Можно использовать задания, требующие от участников работать с информацией в ограниченном времени.

Подсчет баллов, определение победителей. Награждение команд-победителей дипломами и призами. Поздравление всех участников с успешным прохождением лабиринта знаний. Организация небольшой фотосессии на память. Позитивные комментарии и пожелания для дальнейших успехов.