Приветствие участников и гостей. Объявление темы и целей мероприятия. Краткое объяснение правил конкурса-игры. Формирование команд (по 4-5 человек). Создание позитивной атмосферы и мотивации к участию. Объяснение критериев оценивания работ и заданий. Настрой команд на продуктивную работу и уважительное отношение друг к другу. Выбор жюри из числа старшеклассников или учителей.

Участники отвечают на вопросы по теории черчения (основные понятия, виды линий, масштабы, чертежные инструменты и т.д.). Вопросы могут быть представлены в виде презентации или карточек. За каждый правильный ответ команда получает баллы. Акцент на быстроту и точность ответов. Вопросы формулируются таким образом, чтобы охватить основные темы, изученные на уроках. Этот этап позволяет оценить уровень теоретической подготовки участников.

Каждой команде предлагается построить несколько геометрических фигур (например, прямоугольник, квадрат, треугольник, окружность) с использованием чертежных инструментов. Оценивается точность построения, аккуратность линий и соблюдение правил оформления чертежа. Задание направлено на закрепление практических навыков работы с чертежными инструментами. Предусматривается возможность использования транспортира и циркуля для большей точности. Жюри следит за соблюдением правил техники безопасности при работе с инструментами.

Командам предлагается проанализировать готовые чертежи простых деталей и ответить на вопросы по их содержанию (например, определить размеры, форму, материалы). Оценивается правильность ответов и умение понимать чертежную документацию. Задание направлено на развитие навыков чтения и интерпретации чертежей. Используются чертежи, соответствующие уровню знаний учащихся. Акцент делается на понимание условных обозначений и размеров.

Командам предлагается разработать эскиз простого здания или сооружения, используя полученные знания о черчении. Оценивается оригинальность идеи, композиция, соблюдение пропорций и аккуратность исполнения. Это задание стимулирует творческое мышление и применение знаний на практике. Предусматривается возможность использования цветных карандашей или фломастеров для создания более выразительного эскиза. Жюри оценивает не только техническую грамотность, но и художественную ценность работы.

Подсчет баллов, объявление результатов конкурса-игры. Награждение победителей и участников дипломами и призами. Поздравление команд с успешным завершением мероприятия. Выражение благодарности жюри и организаторам. Подчеркивание важности черчения для будущих профессий. Оглашение победителей в отдельных номинациях (например, «Самый точный чертеж», «Самый оригинальный эскиз»). Создание праздничной атмосферы.

Проведение короткой рефлексии с участниками (что понравилось, что было сложным, что нового узнали). Обсуждение возможностей применения полученных знаний на практике. Прощание с участниками и пожелание успехов в дальнейших занятиях черчением. Уборка рабочего места. Подведение общих итогов мероприятия и оценка его эффективности.