Приветствие участников, представление цели и задач мероприятия. Объяснение правил игры-путешествия. Психологический настрой на продуктивную работу, создание атмосферы доверия и сотрудничества. Акцентирование важности темы сохранения планеты и роли каждого участника в этом процессе. Краткое вступительное слово учителя о текущей экологической обстановке в мире и регионе. Формирование двух-трех команд.

Командам предлагается ответить на вопросы по экологической тематике (например, о видах загрязнений, необходимости переработки мусора, редких животных и растениях, охраняемых территориях). Вопросы разной сложности, чтобы охватить разные уровни знаний. За правильные ответы начисляются баллы. Используется презентация с вопросами и иллюстрациями. Оценивание ответов происходит оперативно, с обсуждением правок и уточнений.

Практическое задание: командам предлагается отсортировать мусор (бумага, пластик, стекло) по разным контейнерам. Обсуждение важности раздельного сбора мусора и его переработки. Объяснение принципов вторичного использования материалов. Предусматривается проверка правильности сортировки и обсуждение возможных ошибок. Акцент на важности осознанного потребления и уменьшения количества отходов.

Творческое задание: команды изготавливают поделки из вторсырья (например, аппликации из оберточной бумаги, игрушки из пластиковых бутылок, украшения из газетных трубочек). Развивает фантазию и креативность участников. Демонстрация образцов поделок. Оценивание по критериям оригинальности, аккуратности и использования вторсырья. Возможность представить свои работы и рассказать о процессе создания.

Представление информации об экологических проблемах, актуальных для города/региона (например, загрязнение воздуха, воды, несанкционированные свалки). Обсуждение возможных путей решения этих проблем. Команды предлагают свои идеи по улучшению экологической ситуации. Организация мини-дискуссии с участием всех команд. Представление планов действий и мероприятий по решению выявленных проблем.

Подсчет баллов, объявление победителей и награждение. Вручение призов. Поздравление всех участников с успешным завершением игры-путешествия. Подчеркивание важности вклада каждого в сохранение окружающей среды. Акцент на продолжение экологической деятельности в рамках школы и дома.

Обсуждение с участниками: что нового они узнали, что им больше всего понравилось, что им показалось сложным. Обмен впечатлениями и идеями. Заключительное слово учителя о важности бережного отношения к природе и личной ответственности каждого за будущее планеты. Формулирование общих выводов и рекомендаций.