Приветствие участников. Краткое введение в тему мероприятия. Просмотр короткого видеоролика или презентации, иллюстрирующей основные глобальные проблемы (изменение климата, загрязнение окружающей среды, нехватка ресурсов, социальное неравенство, конфликты и др.). Мотивация к активному обсуждению и поиску решений. Задание первого вопроса: Какие проблемы кажутся вам наиболее актуальными, и почему?

Участники делятся на группы, каждая из которых представляет различные заинтересованные стороны, связанные с одной из выбранных проблем (например, представители правительства, бизнеса, общественных организаций, ученые, рядовые граждане). Каждая группа получает задание подготовить позицию и аргументы, отражающие интересы своей стороны. Задача – представить свою позицию и вступить в конструктивный диалог с другими группами.

После завершения ролевой игры проводится мозговой штурм, направленный на поиск конкретных решений по каждой из проблем. Участники предлагают свои идеи, которые записываются на ватмане или в онлайн-документе. Важно поощрять любые предложения, даже самые нестандартные. Задача – сгенерировать как можно больше возможных вариантов.

Группы анализируют предложенные решения, оценивают их реалистичность, эффективность и возможные последствия. Отбираются наиболее перспективные решения, которые рассматриваются на предмет практической реализации. Ведущий модерирует обсуждение, помогая участникам критически оценивать идеи и находить компромиссы. Задача – выбрать оптимальные решения для каждой проблемы.

Участники разрабатывают конкретный план действий, определяя, что каждый из них может сделать в повседневной жизни для решения проблем, обсуждавшихся на мероприятии. Это могут быть простые действия, такие как экономия ресурсов, сортировка мусора, участие в благотворительных акциях, распространение информации и т.д. Задача – определить конкретные шаги, которые помогут сделать мир лучше.

Ведущий подводит итоги мероприятия, обобщает основные выводы и акцентирует внимание на важности активной гражданской позиции. Проводится рефлексия в формате «Круга доверия», где каждый участник делится своими впечатлениями и тем, что нового он узнал и почувствовал. Задача – закрепить полученные знания и вдохновить участников на дальнейшую деятельность.