Приветствие ведущего, представление цели и правил игры. Создание эмоционального настроя. Рассказ о том, что «страна Педагогии» находится в опасности, ее ценности утрачены, и только команда юных спасателей может восстановить ее процветание. Разделение участников на команды. Каждая команда получает свое название и девиз.

Команды отвечают на вопросы викторины, посвященной истории педагогики и выдающимся педагогам (Я.А. Коменский, Ж.-Ж. Руссо, К.Д. Ушинский и др.). За правильные ответы команды получают «ключи» к дальнейшему прохождению квеста. Предусмотрены вопросы различной сложности для разного уровня подготовки учеников. Примеры вопросов: «Назовите автора принципа природосообразности в обучении», «В каком году был издан первый русский учебник?»

Командам предлагаются педагогические кейсы (ситуации, возникающие в процессе обучения и воспитания). Задача команд – проанализировать ситуацию, выявить проблему и предложить пути ее решения. Оценивается умение команд аргументировать свою точку зрения, находить компромиссы и предлагать конструктивные решения. Например, ситуация: «Ученик систематически не выполняет домашние задания».

Команды получают задание разработать небольшой фрагмент урока (например, приём объяснения нового материала или упражнение на закрепление знаний) по определенной теме. Оценивается творческий подход, методическая грамотность, соответствие возрасту и особенностям учащихся. Команды могут использовать различные формы и методы работы.

На этой станции команды должны подготовить короткое выступление, отражающее их понимание роли учителя в современном обществе. Это может быть девиз, слоган, стихотворение, мини-сочинение или сценка. Оценивается оригинальность, креативность и эмоциональное воздействие выступления. Цель - показать, каким они видят образ современного учителя.

Собрав все «ключи» на предыдущих станциях, команды «открывают» замок, символизирующий восстановление «страны Педагогии». Они должны придумать и представить проект по развитию педагогической науки или педагогической практики. Оценивается масштабность идеи, реалистичность и влияние на развитие образовательной системы.

Подсчет баллов, объявление победителей и награждение команд. Ведущий благодарит участников за активное участие и подчеркивает важность педагогической профессии. Вручение призов и памятных сувениров.