Приветствие участников. Создание атмосферы героического приключения с помощью музыкального сопровождения и визуального ряда. Краткое обсуждение понятия “супергерой”. Задание: мозговой штурм «Каким должен быть настоящий герой?». Вывод: супергерой – это не только обладатель сверхспособностей, но и человек с развитыми моральными качествами, готовый прийти на помощь.

Разделение участников на команды (3-5 человек). Каждая команда получает название, связанное с супергеройской тематикой (например, “Команда скорости”, “Лига справедливости”). Выбор капитанов команд. Создание девиза и эмблемы для команды. Задача капитанов – организация работы в команде.

Командам предлагается разработать своего уникального супергероя. Необходимо определить: имя героя, суперспособности, историю происхождения, слабости, мотивацию, внешний вид. Результат оформления – презентация супергероя (рисунок, описание, короткая история). Данный этап направлен на развитие воображения и креативности.

Каждая команда изготавливает элементы костюма для своего супергероя из предложенных материалов (маски, накидки, эмблемы). Задача – творческое самовыражение и воплощение задуманного образа в реальность. Во время изготовления костюмов звучит динамичная музыка.

Проведение ролевой игры – серии ситуаций, требующих от команд применения супергеройских способностей для решения проблем (например, спасение котенка, помощь пожилому человеку, предотвращение конфликта). Оценивается скорость реакции, находчивость, умение работать в команде. Каждая команда решает по 2-3 ситуации.

Команды презентуют своих супергероев и делятся опытом, полученным во время испытаний. Обсуждение важности добрых поступков и готовности прийти на помощь. Подведение итогов: каждый участник осознает свою способность быть героем.

Проведение рефлексии с использованием метода «Круг плюсов». Награждение команд (не обязательно победителей, а за креативность, командную работу, находчивость). Заключительное слово: «Вы – герои!». Фотографирование на память.