Ведущий приветствует участников, объявляет тему мероприятия и его цели. Кратко рассказывает о понятии «толерантность», приводит примеры из истории и современности, демонстрирующие важность уважительного отношения к другим. Создается позитивная и доверительная атмосфера. Обсуждение правил взаимодействия в группе: уважение мнения, активное слушание, отсутствие критики.

Участники делятся на команды и отправляются в виртуальное путешествие по разным странам и культурам. На каждой «остановке» команды выполняют задания, связанные с изучением традиций, обычаев, религий и ценностей народов мира. Задания могут включать викторины, разгадывание загадок, ролевые игры и творческие конкурсы (например, создание плаката, отражающего красоту и уникальность выбранной культуры). За правильные ответы команды получают баллы.

Обсуждение примеров проявления нетерпимости в повседневной жизни (буллинг, дискриминация по различным признакам). Участники анализируют причины возникновения нетерпимости и её последствия. Мозговой штурм: как можно противостоять нетерпимости и создавать более толерантную среду. Разбор кейсов с проблемными ситуациями, моделирование поведения в сложных ситуациях.

Участники работают в командах над созданием коллективного проекта, символизирующего толерантный мир (например, рисунок, коллаж, стихотворение, песня). Это может быть создание “Дерева дружбы”, где каждый участник пишет на листочке пожелание мира и согласия, или создание плаката, отражающего ценности толерантности. Важно создать атмосферу творчества и сотрудничества.

Обсуждение результатов игры, определение победителей (если предусмотрено). Ведущий обобщает основные выводы мероприятия, подчеркивает важность толерантности и уважительного отношения к другим людям. Проводится рефлексия: «Что нового я узнал сегодня?», «Что меня больше всего затронуло?», «Как я могу применить полученные знания на практике?».