Вступительное слово учителя, создание мотивации и актуальности темы. Обсуждение с участниками роли технологий в их повседневной жизни, примеры позитивного и негативного влияния технологий на общество. Короткая презентация, демонстрирующая стремительное развитие технологий и их проникновение во все сферы деятельности. Формулировка цели и задач мероприятия. Объяснение правил квеста и деление на команды.

Командам предлагается серия заданий на определение достоверности информации в интернете. Задания включают в себя анализ новостных статей, изображений и видеороликов с целью выявления признаков фейковой информации. Цель: развитие навыков критического мышления и умения отличать правду от лжи в цифровом пространстве. Используются различные онлайн-инструменты для проверки фактов.

Команды проходят серию интерактивных заданий, связанных с соблюдением правил цифровой безопасности: создание надежных паролей, защита личной информации, распознавание мошеннических сайтов и фишинговых атак. Используются кейсы и практические упражнения. Обсуждение последствий нарушения цифровой безопасности. Цель: повышение осведомленности о рисках в интернете и формирование навыков защиты личных данных.

Участникам предлагается решить логические задачи и головоломки, связанные с основами программирования и алгоритмизации. Задания представлены в игровой форме и направлены на развитие логического мышления и креативности. Цель: знакомство с принципами работы информационных технологий и развитие навыков решения проблем. Возможна работа с простыми онлайн-инструментами для написания кода.

Команды разрабатывают идеи проектов, использующих технологии для решения социальных проблем. Предлагается представить свои идеи в виде коротких презентаций или проектов. Обсуждение возможностей применения технологий для улучшения жизни людей и защиты окружающей среды. Цель: стимулирование творческого мышления и развитие социальной ответственности. Оценка проектов жюри.

Объявление результатов квеста, награждение команд-победителей и активных участников. Обсуждение полученного опыта и рефлексия. Подчеркивание важности ответственного и осознанного использования технологий, а также необходимости постоянного самообразования в сфере информационных технологий. Ответы на вопросы.