Подготовка помещения, проверка оборудования, приветствие участников, объяснение правил квеста и формирование команд. Краткое введение в тему мероприятия: актуальность экологических проблем города, обозначение целей и задач. Создание атмосферы сотрудничества и взаимопонимания. Мотивация участников к активному участию в квесте. Объявление правил безопасности (особенно важно, если часть мероприятия пройдет на улице).

Командам выдаются карточки с описанием различных источников загрязнения в городе (транспорт, промышленные предприятия, бытовые отходы и т.д.). Задание: определить тип загрязнения (воздух, вода, почва), его основные последствия и предложить меры по снижению негативного воздействия. Презентация результатов работы команд, обсуждение, экспертная оценка. Акцент на взаимосвязи между различными видами загрязнений и их кумулятивным эффектом.

В формате интерактивной игры (например, «Что? Где? Когда?» или квест в парке) участникам предлагается решить экологические задачи, связанные с конкретными проблемами города (вырубка зеленых насаждений, загрязнение водоемов, образование свалок мусора и т.д.). Задания могут включать анализ данных, поиск решений, разработку слоганов и плакатов. Награждение команды-победителя. Подчеркивание важности комплексного подхода к решению экологических проблем.

При проведении части мероприятия на улице – организация мини-акции по уборке территории (парка, сквера). Раздельный сбор мусора, сортировка отходов, обсуждение возможности переработки и вторичного использования. Важно обеспечить соблюдение техники безопасности и наличие необходимых средств защиты. Альтернатива: создание макетов экологически чистых объектов для города (эко-парковки, зеленых крыш, мусорных контейнеров для раздельного сбора мусора).

Групповая дискуссия о существующих экологических инициативах в городе и возможности их поддержки. Разработка проектных предложений по улучшению экологической ситуации (например, организация экологического субботника, создание школьного экологического клуба, разработка информационной кампании). Акцент на возможности участия каждого в решении экологических проблем. Мотивация к реализации собственных проектов.

Подведение итогов мероприятия, обобщение полученных знаний, оценка работы команд. Проведение рефлексии: вопросы о новых знаниях, впечатлениях, опыте и планах на будущее. Вручение сертификатов участников, благодарности за активное участие. Мотивация к дальнейшему изучению экологических проблем и участию в экологических акциях.