Приветствие участников, объяснение целей и задач фестиваля, создание атмосферы праздника и единства. Рассказ о важности сохранения культурного наследия и многообразия народов России, как основы духовно-нравственного воспитания. Мотивация к активному участию.

Действия учителя: Учитель приветствует школьников, объявляет название и цели фестиваля, создает позитивный настрой.

Действия учащихся: Ученики слушают вступительное слово, настраиваются на предстоящее мероприятие.

Продолжительность: 10 мин.

Знакомство с различными национальностями, проживающими в Ростовской области. Каждая группа представляет свою культуру через краткий рассказ, песни, танцы или демонстрацию обычаев. Цель - показать богатство и разнообразие традиций.

Действия учителя: Учитель организует выступление каждой национальной группы, направляет их и следит за регламентом, поддерживает интерес.

Действия учащихся: Ученики с энтузиазмом представляют свои национальные культуры, демонстрируя уважение к традициям.

Продолжительность: 40 мин.

Интерактивная часть, где школьникам предлагается ответить на вопросы викторины о культуре, истории и традициях разных народов, принять участие в мастер-классах по народным ремеслам. Это способствует активному вовлечению и закреплению полученных знаний.

Действия учителя: Учитель проводит викторину, организует мастер-классы, помогает ученикам справиться с заданиями, стимулирует их любознательность.

Действия учащихся: Ученики активно участвуют в викторине, осваивают новые навыки на мастер-классах, проявляют интерес к изучаемым культурам.

Продолжительность: 45 мин.

Демонстрация нарядов, предметов быта, символики национальных культур, представленных на фестивале. Это визуальное сопровождение, позволяющее глубже понять эстетику и историю каждой культуры, ее уникальность. Возможно участие в фотозоне.

Действия учителя: Учитель помогает организовать выставку, комментирует экспонаты, приглашает учеников ознакомиться с представленными материалами.

Действия учащихся: Ученики рассматривают выставку, фотографируются в национальных костюмах, обсуждают увиденное, узнают новое.

Продолжительность: 25 мин.

Исполнение национальных мелодий и песен, как известных, так и менее распространенных. Возможно исполнение популярных песен в народной аранжировке. Музыка объединяет и создает особое, эмоциональное настроение.

Действия учителя: Учитель организует выступление музыкальных коллективов или солистов, следит за соответствием программе, поддерживает атмосферу.

Действия учащихся: Ученики слушают музыкальные номера, подпевают известным песням, наслаждаются звучанием разных инструментов.

Продолжительность: 20 мин.

Постановка коротких сценок из жизни, сказок или исторических событий, отражающих национальный колорит. Это помогает школьникам увидеть, как традиции и обычаи проявляются в повседневной жизни и культуре.

Действия учителя: Учитель направляет творческие группы, помогает в постановке, следит за актерской игрой и соответствием тематике.

Действия учащихся: Ученики выступают в ролях, показывают театральные этюды, демонстрируя творческие способности и понимание культурных особенностей.

Продолжительность: 30 мин.

Обсуждение впечатлений от фестиваля, обмен мнениями о увиденном и услышанном. Педагог задает наводящие вопросы, стимулирующие рефлексию школьников. Важно, чтобы каждый мог высказаться и поделиться своими мыслями.

Действия учителя: Учитель организует обсуждение, задает вопросы, помогает школьникам сформулировать выводы и впечатления о мероприятии.

Действия учащихся: Ученики делятся своими впечатлениями, высказывают свое мнение о фестивале, обсуждают новые знания и ощущения.

Продолжительность: 15 мин.

Вручение благодарностей и грамот всем участникам фестиваля, отметившимся активностью, творчеством и вкладом в общее дело. Это признание усилий каждого и стимул для дальнейшего участия в подобных мероприятиях.

Действия учителя: Учитель вручает благодарности и грамоты участникам, отмечает их вклад и успехи, выражает признательность.

Действия учащихся: Ученики получают заслуженные награды, радуются успехам своих товарищей, чувствуют удовлетворение от участия.

Продолжительность: 10 мин.

Предоставление списка рекомендованной литературы, ресурсов и источников информации для дальнейшего изучения национальных культур Ростовской области. Это расширяет возможности для самостоятельного познания и углубления знаний.