Организационное начало. Знакомство с правилами работы в группе (конфиденциальность, уважение, активное слушание). Упражнение на знакомство и создание позитивного настроя. Например, "Мой любимый цвет" – каждый участник выбирает цвет, который ассоциируется у него с хорошим настроением, и рассказывает о своих ощущениях.

Дискуссия на тему «Что значит быть человеком?». Предлагается рассмотреть различные аспекты человеческой сущности: нравственные качества, эмоции, способности, отношения с другими людьми. В качестве отправной точки могут быть использованы цитаты известных философов и писателей. Обсуждение вопросов: “Какие качества вы цените в людях?”, “Что делает человека по-настоящему человеком?”.

Практическое упражнение на осознание своей уникальности. Участникам предлагается составить список своих сильных сторон, увлечений, интересных качеств. Можно использовать ассоциации или метафоры для самоописания. После составления списка, каждый делится своими открытиями с группой (по желанию).

Упражнение на распознавание и выражение эмоций. Обсуждение различных видов эмоций (радость, грусть, злость, страх и т.д.). Игра "Угадай эмоцию" – участники изображают эмоции, а остальные угадывают. Акцент на том, что все эмоции нормальны и важны.

Беседа о правах и обязанностях ребенка. Обсуждение, что значит быть ответственным за свои поступки и уважать права других людей. Разбор ситуаций, в которых необходимо проявлять ответственность и уважение. Упражнение: «Что бы я сделал, если…» (например, если увидел, как обижают слабого).

Упражнение на визуализацию будущего. Участникам предлагается представить свою жизнь через 5-10 лет. Что они хотят достичь? Кем они хотят стать? Какими качествами обладать? Рисование или письменное описание своих мечт и целей.

Подведение итогов мероприятия. Рефлексия «Круг чувств». Обмен впечатлениями и благодарностями. Позитивное завершение, направленное на поддержание хорошего настроения и мотивации.