Организационный момент: приветствие участников, представление команд, объяснение правил игры. Подчеркивается важность командной работы, взаимопомощи и уважительного отношения к соперникам. Можно начать с короткой разминки-математической загадки для создания позитивной атмосферы и вовлечения всех участников. Затем производится жребие для определения порядка команд.

Командам предлагается серия коротких, простых математических вопросов на скорость. Вопросы могут включать вычисления, решение простых уравнений, знание математических терминов и формул. Каждый правильный ответ приносит команде 1 балл. Цель – активизировать знания и подготовить участников к более сложным заданиям, определить базовый уровень подготовки команд. Вопросы озвучиваются ведущим, ответы записываются на листах и сдаются для проверки.

Участники разбиваются на команды и, поочередно, посещают несколько «станций», на каждой из которых их ждут различные математические задания: логические задачи, головоломки, решение уравнений, геометрические построения, задачи на внимательность. Каждая станция оценивается определенным количеством баллов в зависимости от сложности задания. Командам дается ограниченное время на выполнение задания на каждой станции. После прохождения всех станций, команды переходят к следующему этапу.

Каждая команда готовит короткое творческое представление на математическую тему (песня, сценка, стихотворение, презентация). Оцениваются креативность, оригинальность, юмор и соответствие теме. Цель – проявить творческие способности участников и сделать математику более интересной и доступной. Жюри оценивает выступления по заранее определенным критериям, таким как оригинальность, артистизм, содержание и соответствие тематике.

Командам предлагается общий кроссворд, вопросы которого связаны с математическими терминами, формулами, историческими фактами из мира математики. Члены команды должны совместно решать кроссворд, распределяя обязанности. За каждый правильно отвеченный вопрос команда получает балл. Кроссворд завершается, и подсчитываются баллы.

Подсчет баллов, объявление победителей и вручение призов. Ведущий благодарит всех участников за активное участие и интерес к математике. Подчеркивается, что главное – это не победа, а участие и полученный опыт. В заключение можно провести небольшую викторину с вопросами по пройденному материалу.