Приветствие участников, краткий вступительный рассказ о состоянии окружающей среды на планете, демонстрация видеоролика или презентации, иллюстрирующих экологические проблемы (загрязнение воздуха, воды, почвы, вырубка лесов, исчезновение видов и т.д.). Цель – привлечь внимание к теме и создать эмоциональный настрой. Обсуждение вопроса: «Что мы можем сделать для нашей планеты?».

Участники делятся на команды и соревнуются в правильной сортировке мусора (бумага, пластик, стекло, металл). Им предоставляется мусор, и они должны распределить его по соответствующим контейнерам. Проводится объяснение, почему важно сортировать мусор и как это помогает окружающей среде. Оценивается скорость и точность выполнения задания.

Командам предлагаются загадки, ребусы и викторины на тему экологии (растения, животные, природные явления, экологические проблемы и т.д.). За правильные ответы начисляются баллы. Этот этап направлен на проверку и закрепление полученных знаний, а также на развитие логического мышления.

Команды получают различные виды вторсырья (бумага, пластиковые бутылки, картон, ткани и т.д.) и должны изготовить из них полезные и креативные поделки (например, подставку для карандашей, украшение для интерьера, игрушку и т.д.). Оценивается креативность, оригинальность и практичность поделок, а также умение работать с вторичными материалами.

Каждая команда создает плакат на тему экологии. Плакаты должны содержать призывы к бережному отношению к природе, информацию об экологических проблемах и способах их решения, а также яркие иллюстрации. Оценивается креативность, информативность и художественное оформление плаката.

Подсчет баллов, объявление победителей и вручение призов. Слова благодарности всем участникам за активное участие и неравнодушие к экологическим проблемам. Победителям вручаются небольшие экологичные подарки – семена растений, многоразовые сумки, бамбуковые зубные щетки и т.п.