Приветствие ведущего, представление команд (можно заранее придумать названия, связанные с ботаникой). Объявление правил игры, формирование жюри (можно привлечь учителей биологии или старшеклассников). Создание позитивной атмосферы и настроя на участие. Ведущий кратко рассказывает о важности ботаники и значении растений в нашей жизни, мотивируя участников на активное участие в игре. Объяснение системы подсчета баллов.

Командам предлагается ответить на короткие вопросы по основным ботаническим терминам и понятиям (например, фотосинтез, опыление, корневая система, плод, семя). Вопросы могут быть в форме загадок, определений или выбора правильного ответа. Цель – проверить базовые знания и создать динамичный старт игры. Важно, чтобы вопросы были адаптированы к уровню знаний учащихся. Жюри оценивает скорость и правильность ответов.

Ведущий зачитывает описание растения (характерные признаки, место обитания, использование), а команды должны угадать его название. Для усложнения можно использовать изображения растений частично скрытые или в необычном ракурсе. Можно использовать карточки с описаниями, которые команды тянут наугад. Алгоритм оценивания – за каждый правильный ответ начисляются баллы.

Каждой команде выдается набор разрезанных изображений частей растений (листья, цветы, плоды). Задача – быстро и правильно собрать изображения, чтобы определить растение. Можно добавить усложнение, включив в набор изображения растений-двойников. Этот конкурс развивает внимательность и умение ориентироваться в деталях. Можно оценить не только скорость, но и точность сборки.

Командам предлагается выполнить практическое задание, например, определить вид растения по предложенным признакам, составить кроссворд по ботанической тематике, или составить схему строения цветка. В этом этапе делается акцент на применение полученных знаний на практике. Для выполнения задания могут потребоваться лупы, пинцеты или другие инструменты.

Ведущий задает командам короткие вопросы по разным разделам ботаники (классификация, анатомия, физиология растений, экология). Время на ответ ограничено. Это проверка скорости реакции и широты знаний. Вопросы должны быть разнообразными и охватывать различные аспекты ботаники.

Жюри подсчитывает баллы и объявляет победителей и призеров. Награждение победителей дипломами и призами. Вручение сувениров всем участникам. Подчеркивание важности участия и полученных знаний, вне зависимости от занятого места. Выражение благодарности командам и жюри.