Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цель мероприятия. Краткое вступительное слово о важности сохранения животного мира и биоразнообразия. Представление команд и жюри. Создание позитивной атмосферы и настроя на совместную работу. Музыкальное сопровождение - динамичная, вдохновляющая мелодия.

Командам предлагаются загадки о животных, используя их описание, повадки или звуки, которые они издают. За правильные ответы начисляются баллы. Цель - активизировать знания учащихся о животных, проверить их внимательность и скорость реакции. Задания усложняются постепенно от простых к более сложным. Вариант - демонстрация слайдов с отрывками описания животного.

Командам предлагается определить, каким животным принадлежат изображенные следы. Задания могут быть в форме карточек, слайдов или реальных оттисков следов. Цель - развитие наблюдательности, логического мышления и умения анализировать информацию. Дополнительно можно предложить определить среду обитания животного, чьи следы представлены. Используются различные типы следов - птиц, млекопитающих, рептилий.

Ведущий задает командам вопросы о животных, их особенностях, среде обитания, питании и поведении. Вопросы могут быть как общими, так и специализированными. За правильные ответы начисляются баллы. Командам предоставляется время на обсуждение и формулирование ответа. Используются разнообразные форматы вопросов - открытые, закрытые, с вариантами ответов.

Командам предлагается создать плакат на тему сохранения животных и окружающей среды. Оценивается креативность, оригинальность, содержание и качество исполнения. Цель - развитие творческих способностей учащихся, формирование экологической культуры и активизация гражданской позиции. Предоставляются материалы для создания плакатов – бумага, карандаши, краски, фломастеры, клей, ножницы.

Команды должны составить цепочку питания, правильно расставив животных в зависимости от их роли в экосистеме. Оценивается правильность и скорость выполнения задания. Цель - углубление знаний учащихся об экологических связях и взаимозависимости живых организмов. Используются карточки с изображениями животных и стрелки для обозначения связей в цепочке.

Подсчет баллов, объявление победителей и вручение призов. Ведущий благодарит участников за активное участие и поздравляет победителей. Лирическое музыкальное сопровождение. Подчеркивается важность участия каждого, а не только победы.

Проводится краткое обсуждение мероприятия, где участники делятся своими впечатлениями и делают выводы. Ведущий напоминает о важности бережного отношения к природе и призывает к активному участию в экологических мероприятиях. Заключительное слово и благодарность всем участникам и жюри.