Организационный момент, приветствие. Создание эмоциональной атмосферы, актуализация знаний учащихся о Великой Отечественной войне. Объявление темы и целей классного часа. Подчеркивается важность сохранения памяти о подвиге советского народа. Учащиеся готовятся к восприятию новой информации и активно включаются в обсуждение .

Действия учителя: Приветствует учащихся, создает позитивный настрой.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор основных этапов Великой Отечественной войны, ключевых сражений и событий. Рассказ о значении Победы для Советского Союза и всего мира. Подчёркивается огромная цена, которую пришлось заплатить за освобождение страны от фашистских захватчиков и важность умения ценить мир .

Действия учителя: Демонстрирует презентацию с историческими справками.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают записи в тетрадях.

Длительность: 7 мин.

Рассказ о подвигах советских солдат, партизан, тружеников тыла. Примеры героизма и самоотверженности. Демонстрация фотографий и видеоматериалов о героях войны. Акцент на том, что Победа – результат усилий всего народа .

Действия учителя: Рассказывает о героях войны, показывает фотографии и видео.

Действия учащихся: Слушают рассказ, задают вопросы.

Длительность: 6 мин.

Рассказ о вкладе тружеников тыла в Победу. Работа в условиях военного времени, обеспечение фронта всем необходимым. Демонстрация иллюстраций и рассказов о повседневной жизни людей в тылу. Подчеркивается самоотверженность и стойкость трудящихся .

Действия учителя: Рассказывает о тружениках тыла, демонстрирует иллюстрации.

Действия учащихся: Слушают рассказ, обсуждают значение работы в тылу.

Длительность: 5 мин.

История празднования Дня Победы: первые парады, традиции и символика. Рассказ о том, как отмечается этот день в современной России. Подчеркивается важность сохранения традиций празднования и передачи памяти о войне следующим поколениям .

Действия учителя: Рассказывает об истории празднования Дня Победы.

Действия учащихся: Слушают рассказ, делятся своими впечатлениями о празднике.

Длительность: 4 мин.

Чтение отрывков из художественных произведений о Великой Отечественной войне (стихи, проза). Обсуждение прочитанного, анализ чувств и переживаний героев. Акцент на том, как литература помогает нам понять и прочувствовать трагедию войны (431 символ).

Действия учителя: Читает отрывки из произведений, организует обсуждение.

Действия учащихся: Слушают чтение, высказывают свои мысли и впечатления.

Длительность: 5 мин.

Просмотр видеозаписей интервью с ветеранами Великой Отечественной войны. Знакомство с их личными историями, переживаниями и размышлениями. Акцент на человеческом измерении войны и важности сохранения памяти о людях, которые прошли через неё (423 символа).

Действия учителя: Включает видеозаписи, комментирует высказывания ветеранов.

Действия учащихся: Слушают воспоминания ветеранов, задают вопросы (если есть возможность).

Длительность: 5 мин.

Обсуждение вопросов патриотизма, гражданственности и ответственности за будущее своей страны. Рассмотрение актуальных проблем, связанных с сохранением исторической памяти и противодействием фальсификации истории. Создание атмосферы открытого диалога и обмена мнениями .

Действия учителя: Направляет дискуссию, задаёт вопросы.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, высказывают свои мнения.

Длительность: 4 мин.

Подведение итогов классного часа. Обобщение полученных знаний и впечатлений. Учащимся предлагается поделиться своими мыслями и чувствами, связанными с темой занятия. Выражение благодарности за активное участие в работе .

Действия учителя: Подводит итоги, задаёт вопросы для рефлексии.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы.

Длительность: 3 мин.

Предоставление учащимся списка литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения темы. Рекомендации по поиску дополнительной информации и углублению знаний о Великой Отечественной войне. .

Действия учителя: Демонстрирует список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 мин.