Организационный момент, создание позитивной атмосферы в классе и актуализация знаний учащихся о предстоящем празднике. Учитель мотивирует учеников к участию в классном часу, подчеркивая важность проявления уважения и благодарности к женщинам. Постановка целей и задач классного часа. Подчеркивается, что 8 Марта – это не только праздник весны, но и день, когда мы чествуем всех женщин, особенно наших мам и бабушек. Задаются вопросы, чтобы вовлечь учеников в обсуждение.

Действия учителя: Приветствует учеников, сообщает тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Ученики отвечают на вопросы учителя и высказывают свои ожидания.

Длительность: 5 мин.

Представление истории возникновения 8 Марта. Рассказ о борьбе женщин за свои права и о первом Международном женском дне. Учитель рассказывает об исторических событиях, приведших к установлению этого праздника. Подчеркивается роль женщин в общественной и политической жизни.

Действия учителя: Демонстрирует презентацию об истории праздника.

Действия учащихся: Ученики слушают и задают вопросы.

Длительность: 7 мин.

Беседа о роли женщины как матери, бабушки, сестры. Обсуждение качеств, которые ценятся в женщинах (любовь, забота, терпение, мудрость). Учащиеся делятся своими мыслями о том, что для них значат их мамы и бабушки.

Действия учителя: Направляет беседу, задает вопросы.

Действия учащихся: Ученики участвуют в обсуждении, делятся личными историями.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение достижений женщин в различных сферах деятельности (наука, искусство, спорт, политика). Примеры выдающихся женщин, которые внесли вклад в развитие общества. Учащиеся узнают о современных женщинах, которые являются примерами для подражания.

Действия учителя: Предлагает ученикам привести примеры известных женщин.

Действия учащихся: Ученики приводят примеры и делятся мнениями.

Длительность: 6 мин.

Изготовление поздравительных открыток для мам и бабушек. Ученики проявляют свои творческие способности, используя различные материалы и техники. Создание уникальных открыток с теплыми словами и пожеланиями.

Действия учителя: Оказывает помощь в изготовлении открыток.

Действия учащихся: Ученики изготавливают открытки.

Длительность: 8 мин.

Ученики читают стихи, посвященные 8 Марта. Выражение благодарности и признательности своим мамам и бабушкам. Чтение трогательных поздравлений и пожеланий.

Действия учителя: Предлагает ученикам подготовить стихи или поздравления.

Действия учащихся: Ученики читают стихи и поздравления.

Длительность: 5 мин.

Прослушивание песен о маме и весне. Создание эмоциональной атмосферы в классе. Учащиеся наслаждаются музыкой и обмениваются впечатлениями.

Действия учителя: Включает музыкальную композицию.

Действия учащихся: Ученики слушают музыку.

Длительность: 3 мин.

Ученики обмениваются открытками друг с другом. Возможность поделиться своими творческими работами и порадовать одноклассников. Учащиеся дарят открытки своим одноклассницам, выражая им своё уважение.

Действия учителя: Организует обмен открытками.

Действия учащихся: Ученики обмениваются открытками.

Длительность: 2 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение новых знаний и впечатлений. Ученики делятся своими чувствами и мыслями о празднике 8 Марта. Подчеркивается важность проявления уважения и заботы к женщинам в повседневной жизни.

Действия учителя: Задает вопросы для рефлексии.

Действия учащихся: Ученики отвечают на вопросы и делятся впечатлениями.

Длительность: 3 мин.

Представление списка книг, статей и интернет-ресурсов, посвященных истории праздника 8 Марта и роли женщины в обществе. Рекомендации для самостоятельного изучения и расширения знаний.

Действия учителя: Демонстрирует список литературы.

Действия учащихся: Ученики знакомятся со списком литературы.

Длительность: 1 мин.