Организационный момент, приветствие, создание позитивной атмосферы. Краткое вступление, объяснение цели и задач классного часа. Подчеркивание важности темы безопасности и готовности к возможным чрезвычайным ситуациям. Создание мотивации для активного участия в обсуждении. (391 символ)

Действия учителя: Приветствует учащихся и объявляет тему классного часа.

Действия учащихся: Приветствуют учителя и готовятся к восприятию новой информации.

Длительность: 3 мин.

Рассказ об этапах становления и развития Гражданской обороны в России. От первых мер защиты населения в военное время до современных систем предупреждения и ликвидации последствий ЧС. Знаковые события и личности, внесшие вклад в развитие ГО. Использование исторических фотографий и видеоматериалов. (412 символ)

Действия учителя: Рассказывает об истории создания и развития ГО в России.

Действия учащихся: Слушают рассказ и делают пометки в тетрадях.

Длительность: 7 мин.

Объяснение структуры современной системы ГО, её основных звеньев и органов управления. Роль МЧС России, служб ГО и ЧС на федеральном, региональном и местном уровнях. Взаимодействие различных ведомств и организаций в системе обеспечения безопасности. (443 символа)

Действия учителя: Объясняет структуру и задачи современной системы ГО.

Действия учащихся: Задают вопросы и уточняют непонятные моменты.

Длительность: 6 мин.

Классификация чрезвычайных ситуаций: природные, техногенные, социальные. Особенности каждой группы ЧС и основные правила поведения при их возникновении. Обзор наиболее вероятных угроз для данного региона. Обсуждение возможных последствий ЧС и мер по их минимизации.

Действия учителя: Предлагает классификацию ЧС и рассказывает об особенностях каждой группы.

Действия учащихся: Приводят примеры ЧС, произошедших в их регионе.

Длительность: 5 мин.

Обучение основным правилам поведения при пожаре, наводнении, землетрясении, террористическом акте и других ЧС. Использование наглядных пособий и видеороликов, демонстрирующих правильные алгоритмы действий. Разбор конкретных примеров и ситуационных задач.

Действия учителя: Обучает правилам поведения при различных ЧС и демонстрирует видеоматериалы.

Действия учащихся: Практикуют алгоритмы действий в различных ЧС.

Длительность: 7 мин.

Основы оказания первой помощи пострадавшим: остановка кровотечения, наложение повязок, проведение сердечно-легочной реанимации. Практическая демонстрация приемов оказания первой помощи на манекене. Обсуждение необходимости знания основ первой помощи и ответственности за оказание помощи.

Действия учителя: Демонстрирует приемы оказания первой помощи на манекене.

Действия учащихся: Практикуют приемы оказания первой помощи под руководством учителя.

Длительность: 5 мин.

Обзор различных видов индивидуальных средств защиты (СИЗ): противогазы, респираторы, защитные костюмы. Правила использования и хранения СИЗ. Значение СИЗ для защиты органов дыхания, кожи и глаз от вредных факторов. Демонстрация образцов СИЗ. (402 символа)

Действия учителя: Рассказывает об индивидуальных средствах защиты и демонстрирует их образцы.

Действия учащихся: Рассматривают образцы СИЗ и задают вопросы.

Длительность: 4 мин.

Обсуждение роли школьников в обеспечении безопасности своей семьи, школы и населенного пункта. Участие в учениях по ГО и ЧС, пропаганда знаний о безопасности. Развитие чувства ответственности и готовности к помощи другим людям.

Действия учителя: Обсуждает роль школьников в системе гражданской обороны.

Действия учащихся: Делятся своим мнением и опытом.

Длительность: 3 мин.

Обобщение изученного материала, ответы на вопросы учащихся. Подчеркивание важности знаний о гражданской обороне для обеспечения личной и общественной безопасности. Заключительное слово учителя. Подготовку к рефлексии. (374 символа)

Действия учителя: Подводит итоги классного часа и отвечает на вопросы учащихся.

Действия учащихся: Задают вопросы и делятся своими впечатлениями.

Длительность: 3 мин.

Предоставление списка рекомендованной литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения темы гражданской обороны. Указание источников информации, использованных при подготовке классного часа. Призыв к самостоятельному расширению знаний о безопасности. (401 символ)

Действия учителя: Предоставляет учащимся список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы для дальнейшего изучения.

Длительность: 2 мин.