Приветствие учащихся. Объявление темы и цели классного часа. Объяснение правил проведения брейн-ринга: команды формируются из 5-7 человек, вопросы задаются по очереди каждой команде, время на обдумывание ответа - 30 секунд, за правильный ответ начисляется 1 балл, при необходимости предусмотрена помощь учителя в виде наводящих вопросов. Подчеркивается, что основная задача – не победа, а закрепление знаний и формирование культуры безопасного поведения на дороге. Разделение на команды.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Задаются несколько простых вопросов на знание основных дорожных знаков и терминов ПДД (например, что означает знак «Пешеходный переход»?, что такое «зебра»?). Цель - активизировать знания учащихся и подготовить их к более сложным вопросам. Вопросы должны быть такими, чтобы все участники могли дать ответ и почувствовать себя уверенно. Создание позитивной атмосферы и установка на успех.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение брейн-ринга. Вопросы задаются поочередно командам. Вопросы должны быть различной сложности, охватывать разные аспекты ПДД: правила поведения пешеходов, водителей, пассажиров, дорожные знаки, сигналы светофора, оказание первой помощи при ДТП. Включить вопросы, требующие анализа дорожной ситуации и применения правил дорожного движения на практике. Предложить варианты ответа на экран, если есть техническая возможность.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 20 мин.

Предлагается несколько дорожных ситуаций (можно использовать видеоролики или картинки), в которых учащимся необходимо определить правильное поведение и объяснить, какие правила дорожного движения были нарушены или соблюдены. Это позволит проверить умение применять теоретические знания на практике и развить навыки анализа дорожной обстановки. Обсуждение различных вариантов решения ситуации.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Подсчет баллов и объявление победившей команды. Поздравление участников. Акцент делается не только на победе, но и на активном участии всех команд. Награждение победителей небольшими призами (например, тематическими закладками или флажками). Подчеркивается, что знание ПДД – это залог безопасности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии (см. поле reflection). Предложить учащимся поделиться своими впечатлениями от классного часа: что нового узнали, что было наиболее интересным, какие вопросы вызвали затруднения. Обсуждение, что можно улучшить в организации и проведении подобных мероприятий в будущем. Завершение занятия позитивным настроем.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.