Создание благоприятной атмосферы, актуализация знаний о Великой Отечественной войне и её значении для нашей страны. Подготовка учащихся к восприятию новой информации и формированию патриотических чувств.

Действия учителя: Приветствует учащихся, задает вопросы, направленные на актуализацию знаний о войне.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы учителя, делятся своими знаниями и впечатлениями о войне.

Длительность: 5 мин.

Определение темы классного часа и формулирование его целей и задач, чтобы учащиеся понимали, что они узнают и чему научатся в ходе мероприятия.

Действия учителя: Объявляет тему классного часа, формулирует цели и задачи, объясняет важность темы.

Действия учащихся: Слушают учителя, записывают тему, цели и задачи в тетрадь.

Длительность: 3 мин.

Ознакомление с ключевыми этапами Смоленской оборонительной операции, её значением в ходе Великой Отечественной войны и героизмом защитников Смоленщины.

Действия учителя: Представляет презентацию, рассказывает об основных событиях Смоленской битвы и освобождении Смоленщины.

Действия учащихся: Внимательно слушают учителя, делают записи в тетрадь, задают вопросы.

Длительность: 15 мин.

Просмотр документальных кадров и видеофрагментов, посвященных Смоленской оборонительной операции и освобождению Смоленщины, для создания наглядного образа событий.

Действия учителя: Включает видеоматериалы, следит за реакцией учащихся.

Действия учащихся: Просматривают видеоматериалы, отмечают важные моменты.

Длительность: 10 мин.

Рассказ о героях Смоленщины, их подвигах и самоотверженности в борьбе с врагом, для воспитания чувства гордости за свой край.

Действия учителя: Рассказывает о конкретных героях, приводит примеры их мужества и отваги.

Действия учащихся: Слушают рассказ учителя, запоминают имена героев, выражают свое отношение к их поступкам.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение трагических событий войны на территории Смоленской области, таких как оккупация, зверства фашистов и гибель мирного населения.

Действия учителя: Представляет исторические факты, рассказывает о трагических событиях, призывает к сочувствию и состраданию.

Действия учащихся: Слушают учителя, обсуждают трагические события, выражают свое отношение к ним.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение просмотренных материалов и услышанной информации, ответы на вопросы учащихся, обмен мнениями и впечатлениями.

Действия учителя: Модерирует дискуссию, отвечает на вопросы, направляет обсуждение.

Действия учащихся: Задают вопросы, высказывают свои мнения, участвуют в обсуждении.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение важности сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне и противодействия фальсификации истории, чтобы не допустить повторения трагических событий.

Действия учителя: Подчеркивает важность сохранения памяти, рассказывает о мероприятиях, посвященных войне.

Действия учащихся: Высказывают свои мысли о важности сохранения памяти, предлагают свои идеи.

Длительность: 7 мин.

Подведение итогов классного часа, обобщение полученных знаний и формирование выводов о важности сохранения мира и памяти о войне.

Действия учителя: Подводит итоги, обобщает полученные знания, благодарит учащихся за участие.

Действия учащихся: Высказывают свои впечатления о классном часе, делают выводы.

Длительность: 5 мин.

Предоставление учащимся списка литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения темы, чтобы расширить свои знания и углубить понимание событий.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы для дальнейшего изучения.

Длительность: 2 мин.