Приветствие и объявление темы классного часа. Краткий обзор целей и задач занятия, направленных на формирование правовой культуры старшеклассников, акцентируя внимание на важности правовых знаний для личной безопасности и гражданской позиции.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цели классного часа, обозначает актуальность темы.

Действия учащихся: Внимательно слушают, настраиваются на работу, задают уточняющие вопросы по теме.

Длительность: 5 мин.

Раскрытие сути понятия "правовая культура", ее ключевых компонентов, включая знание законов, уважение к праву и правомерное поведение. Объяснение, почему правовая культура важна для каждого человека и общества.

Действия учителя: Поясняет определение правовой культуры, приводит примеры ее компонентов и значимости.

Действия учащихся: Записывают определение, участвуют в обсуждении, приводят свои примеры.

Длительность: 10 мин.

Анализ функций права как инструмента регулирования общественных отношений, обеспечения правопорядка и защиты прав граждан. Рассмотрение, как право помогает решать конфликты и поддерживать стабильность в социуме.

Действия учителя: Объясняет функции права, иллюстрируя их примерами из жизни общества, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Записывают основные функции права, анализируют предложенные примеры.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение прямой связи между уровнем правовой грамотности, личной безопасностью и благополучием. Акцент делается на ситуациях, где знание законов помогает избежать неприятностей и защитить себя.

Действия учителя: Организует дискуссию о том, как знание законов влияет на личную безопасность учащихся.

Действия учащихся: Активно участвуют в дискуссии, делятся мнениями и возможными сценариями.

Длительность: 10 мин.

Работа с практическими кейсами, где старшеклассники должны применить полученные знания для анализа и решения предложенных правовых ситуаций. Это способствует развитию навыков правомерного поведения.

Действия учителя: Предлагает и объясняет кейсы, направляет работу групп, помогает найти решение.

Действия учащихся: Работают в группах над анализом кейсов, предлагают решения, обсуждают их.

Длительность: 15 мин.

Формирование понимания личной ответственности за свои поступки перед законом и обществом. Акцентирование важности активной гражданской позиции и законопослушного поведения для развития страны.

Действия учителя: Подчеркивает важность ответственности и активной гражданской позиции, мотивирует на участие в правовой жизни.

Действия учащихся: Размышляют о своей ответственности, высказывают мнение о роли гражданина.

Длительность: 10 мин.

Просмотр и обсуждение короткого видеоролика, иллюстрирующего важный аспект правовой культуры, например, последствия правонарушений или примеры защиты своих прав.

Действия учителя: Демонстрирует видеоролик, задает наводящие вопросы для обсуждения.

Действия учащихся: Смотрят видео, участвуют в обсуждении, высказывают свое мнение.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов занятия через метод "Светофор" или устное обсуждение, где учащиеся оценивают свое понимание темы, комфорт и возникшие вопросы, а также осмысливают применимость знаний в жизни.

Действия учителя: Организует и проводит рефлексию, собирает обратную связь от учащихся.

Действия учащихся: Участвуют в рефлексии, оценивают свою работу и полученные знания, задают последние вопросы.

Длительность: 5 мин.

Задание на закрепление материала: подготовить рассказ о ситуации, где знание законов помогло, либо сформулировать вопросы по теме, оставшиеся без ответа.

Действия учителя: Четко формулирует и объясняет домашнее задание, дает рекомендации по его выполнению.

Действия учащихся: Записывают домашнее задание, задают вопросы для уточнения.

Длительность: 5 мин.

Представление основных источников, которые могут быть использованы для более глубокого изучения темы правовой культуры. Включает нормативные акты и учебные пособия.

Действия учителя: Озвучивает список рекомендованной литературы и источников для дальнейшего изучения.

Действия учащихся: Записывают рекомендованные источники, при необходимости задают вопросы.

Длительность: 0 мин.