Создание волшебной атмосферы. Объявление темы классного часа и целей. Объяснение, что сегодня они отправляются в Хогвартс, чтобы вспомнить всё, что они узнали и чему научились в 1 классе. Представление самого урока как волшебного путешествия, где они будут проходить испытания и получать награды.

Действия учителя: Приветствует учеников, создает настроение волшебства, объявляет тему.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на занятие.

Длительность: 5 мин.

Деление класса на факультеты (Гриффиндор, Слизерин, Когтевран, Пуффендуй) с помощью жеребьевки или небольшого тестирования на определение качеств. Этот этап создаст командный дух и подготовит к дальнейшим состязаниям.

Действия учителя: Проводит жеребьевку или предлагает небольшой тест для определения факультетов.

Действия учащихся: Участвуют в жеребьевке или проходят тестирование, узнают, на какой факультет их распределили.

Длительность: 7 мин.

Решение простых математических задач в игровой форме. Задачи могут быть связаны с магическими ингредиентами, волшебными зельями или заклинаниями. Например, "Сколько драконьих когтей нужно, чтобы приготовить зелье удачи?"

Действия учителя: Предлагает математические задачи, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Решают задачи, работают в командах.

Длительность: 8 мин.

Задание, направленное на закрепление умения различать жанры и содержание прочитанных сказок. Например, загадки по сказкам, угадай персонажа, или составление рассказа по картинкам.

Действия учителя: Задает вопросы, направляет обсуждение, помогает вспомнить прочитанные произведения.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, участвуют в обсуждении.

Длительность: 7 мин.

Вопросы об окружающем мире в контексте волшебной вселенной. Например, "Какие растения растут в Запретном лесу?", "Какие магические животные существуют?" или конкурс на знание фактов о животных и растениях.

Действия учителя: Задает вопросы, предоставляет дополнительную информацию.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, делятся знаниями.

Длительность: 6 мин.

Практическое задание, где дети изготавливают собственные волшебные палочки из подручных материалов и придумывают им имена и заклинания. Цель - развитие воображения и творческих способностей.

Действия учителя: Оказывает помощь в изготовлении волшебных палочек, поддерживает творческие идеи.

Действия учащихся: Изготавливают волшебные палочки, придумывают имена и заклинания.

Длительность: 8 мин.

Общая викторина с вопросами по всем предметам, изученным в 1 классе, адаптированная под стилистику Гарри Поттера. Это позволит ученикам вспомнить ключевые моменты и оценить свои знания.

Действия учителя: Проводит викторину, подсчитывает баллы.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, работают в командах.

Длительность: 7 мин.

Торжественное награждение победителей викторины и всех участников. Вручение грамот «Лучшему волшебнику/волшебнице 1 класса» за разные номинации (самый умный, самый творческий, самый дружный и т.д.).

Действия учителя: Вручает грамоты, отмечает успехи каждого ученика.

Действия учащихся: Принимают награды, поздравляют друг друга.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение впечатлений от классного часа и первого года обучения. Что понравилось больше всего? Что было самым трудным? Чему научились? Какие цели поставить перед собой на следующий учебный год?

Действия учителя: Задает вопросы, направляет обсуждение, помогает сформулировать выводы.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, отвечают на вопросы, формулируют выводы.

Длительность: 3 мин.

Подборка книг в стиле фэнтези и Гарри Поттера для летнего чтения. Указание на возможность продолжить знакомство с миром магии и волшебства.

Действия учителя: Предлагает список книг, дает рекомендации.

Действия учащихся: Знакомятся со списком литературы.

Длительность: 2 мин.