Приветствие учеников, объявление темы и цели классного часа. Мотивация к изучению темы через вопросы о Родине и ее жителях. Создание позитивного настроя и интереса к предстоящему занятию.

Действия учителя: Учитель приветствует детей и объявляет тему занятия, задавая наводящие вопросы.

Действия учащихся: Дети здороваются, слушают учителя и отвечают на вопросы.

Длительность: 5 мин.

Знакомство с понятием "многонациональность". Показ на карте России регионов проживания разных народов. Примеры представителей разных национальностей, их культурные особенности.

Действия учителя: Учитель объясняет понятие многонациональности, используя презентацию с иллюстрациями.

Действия учащихся: Ученики слушают, смотрят на карту и изображения, задают вопросы.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение важности сохранения истории. Рассказ о героях и значимых событиях, объединивших народы России. Пример того, как история формирует общую идентичность.

Действия учителя: Учитель рассказывает о значении исторической памяти и приводит примеры событий.

Действия учащихся: Дети слушают рассказ, пытаются понять важность истории для страны.

Длительность: 7 мин.

Обсуждение примеров мирного сосуществования и сотрудничества разных национальностей в России. Как люди помогают друг другу, учатся друг у друга. Роль дружбы в обществе.

Действия учителя: Учитель организует беседу о дружбе и взаимопомощи, приводя примеры.

Действия учащихся: Ученики делятся своими мыслями о дружбе и сотрудничестве.

Длительность: 8 мин.

Демонстрация элементов культуры разных народов России: национальные костюмы, музыка, традиции. Подчеркивание красоты и уникальности каждой культуры, уважение к ним.

Действия учителя: Учитель показывает изображения национальных костюмов и элементов культуры народов.

Действия учащихся: Дети рассматривают иллюстрации, узнают новое о других культурах.

Длительность: 5 мин.

Игра "Найди пару" (например, национальность - столица республики, или национальность - национальное блюдо) или викторина на знание народов России. Закрепление материала в игровой форме.

Действия учителя: Учитель проводит интерактивную игру или викторину для проверки знаний.

Действия учащихся: Ученики активно участвуют в игре, отвечают на вопросы, проявляют активность.

Длительность: 10 мин.

Рисование на тему "Моя дружная страна". Дети изображают единство и дружбу между людьми разных национальностей. Самовыражение через творчество.

Действия учителя: Учитель предлагает детям нарисовать рисунки на заданную тему.

Действия учащихся: Ученики рисуют, выражая свои представления о единстве и дружбе.

Длительность: 15 мин.

Обсуждение рисунков. Ответы на вопросы: "Что нового вы узнали?", "Почему важна дружба?". Подведение итогов классного часа, закрепление основных идей.

Действия учителя: Учитель задает вопросы, направленные на анализ полученной информации.

Действия учащихся: Дети делятся впечатлениями, отвечают на вопросы, анализируют урок.

Длительность: 5 мин.

Учитель объясняет домашнее задание: найти информацию о народе России вместе с родителями и подготовиться к рассказу. Стимулирование дальнейшего изучения темы.

Действия учителя: Учитель дает четкие инструкции по выполнению домашнего задания.

Действия учащихся: Ученики записывают домашнее задание и задают уточняющие вопросы.

Длительность: 3 мин.

Рекомендации для учителя и родителей по дополнительным источникам информации о народах России, истории, культуре. Материалы для углубленного изучения темы.

Действия учителя: Учитель предоставляет список рекомендованных материалов для чтения и изучения.

Действия учащихся: Ученики (или родители) могут ознакомиться со списком для дальнейшего изучения.

Длительность: 2 мин.