Организационный момент, приветствие студентов и создание благоприятной атмосферы для продуктивной работы на классном часу. Настроим студентов на позитивный лад и обозначим важность темы.

Действия учителя: Приветствует студентов, проверяет готовность к занятию, создает позитивный настрой.

Действия учащихся: Приветствуют преподавателя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Определение цели и задач классного часа, а также актуализация знаний студентов о понятии «ценности» и их роли в формировании личности и общества. Подготовим почву для дальнейшего обсуждения.

Действия учителя: Озвучивает тему, цель и задачи классного часа, задает вопросы для актуализации знаний.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы преподавателя, делятся своим пониманием понятия «ценности».

Длительность: 10 мин.

Проведение интерактивной лекции-дискуссии, посвященной исследованию сущности ценностей и их значимости в жизни каждого человека. Раскроем глубину понятия «ценность».

Действия учителя: Проводит лекцию, вовлекает студентов в дискуссию, использует интерактивные методы обучения.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, задают вопросы, высказывают свое мнение.

Длительность: 15 мин.

Представление 17 общероссийских ценностей с использованием презентации и последующее обсуждение каждой из них с точки зрения их важности и значимости. Изучим перечень ценностей.

Действия учителя: Демонстрирует презентацию, поясняет каждую ценность, организует обсуждение.

Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, высказывают свое мнение по каждой ценности.

Длительность: 20 мин.

Разделение студентов на группы и выполнение задания по анализу 2-3 выбранных ценностей в контексте будущей профессиональной деятельности воспитателя ДОУ. Применим знания на практике.

Действия учителя: Делит студентов на группы, дает задание, консультирует при необходимости.

Действия учащихся: Работают в группах, обсуждают ценности, готовят отчеты.

Длительность: 25 мин.

Представление результатов групповой работы каждой командой, обсуждение и обобщение полученных выводов. Поделимся опытом и знаниями.

Действия учителя: Организует презентацию отчетов, модерирует обсуждение, обобщает результаты.

Действия учащихся: Презентуют результаты своей работы, участвуют в обсуждении.

Длительность: 20 мин.

Рассмотрение конкретных примеров реализации общероссийских ценностей в контексте образовательного процесса дошкольного учреждения. Практический аспект применения ценностей.

Действия учителя: Приводит примеры реализации ценностей в работе с детьми, стимулирует обсуждение.

Действия учащихся: Обсуждают примеры, предлагают свои варианты, задают вопросы.

Длительность: 10 мин.

Подведение итогов классного часа, проведение рефлексии с использованием анкеты и «круглого стола» для обмена впечатлениями. Оценим результаты работы.

Действия учителя: Подводит итоги, организует рефлексию, собирает анкеты.

Действия учащихся: Заполняют анкеты, участвуют в «круглом столе», делятся впечатлениями.

Длительность: 10 мин.

Объяснение домашнего задания: подготовка эссе на тему «Мое понимание одной из 17 общероссийских ценностей и ее роль в моей будущей профессиональной деятельности». Зададим творческое задание.

Действия учителя: Объясняет задание, отвечает на вопросы, дает рекомендации.

Действия учащихся: Записывают домашнее задание, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 5 мин.

Предоставление списка рекомендуемой литературы и интернет-ресурсов для более глубокого изучения темы. Дополнительные ресурсы для самостоятельной работы.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Ознакомливаются со списком литературы.

Длительность: 5 мин.