Приветствие учащихся, объявление темы и цели классного часа. Краткий обзор значимости историко-культурного наследия родного города для формирования личности и гражданской позиции. Создание общего настроя на познавательную деятельность.

Действия учителя: Учитель приветствует класс, объявляет тему и озвучивает цель занятия.

Действия учащихся: Учащиеся приветствуют учителя и внимательно слушают информацию о теме и целях.

Длительность: 5 мин.

Рассматриваем ключевые моменты основания Будённовска, его первоначальное назначение и первые годы существования. Знакомимся с историческим контекстом, в котором происходило формирование города.

Действия учителя: Учитель рассказывает об истории основания города, используя презентацию.

Действия учащихся: Учащиеся слушают рассказ учителя и смотрят на представленные исторические материалы.

Длительность: 10 мин.

Погружение в биографии и вклад выдающихся людей, чья жизнь и деятельность тесно связаны с Будённовском. Особое внимание уделяется тем, кто оказал значительное влияние на развитие города и региона.

Действия учителя: Учитель представляет информацию о людях, прославивших город, используя портреты и цитаты.

Действия учащихся: Учащиеся знакомятся с портретами и историями выдающихся личностей, вносящих свой вклад в развитие края.

Длительность: 10 мин.

Обзор уникальных архитектурных памятников и зданий Будённовска, их истории и значимости. Рассматриваем, как архитектурные стили отражают разные исторические периоды развития города.

Действия учителя: Учитель демонстрирует фотографии и рассказывает об архитектурных памятниках города.

Действия учащихся: Учащиеся рассматривают изображения памятников архитектуры и слушают их описание.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение традиций и обычаев, характерных для Будённовска и его жителей. Изучаем, как культурное наследие передается из поколения в поколение и формирует самобытность горожан.

Действия учителя: Учитель рассказывает о культурных традициях, возможно, сопровождая примерами из жизни.

Действия учащихся: Учащиеся слушают о культурных традициях и делятся своими наблюдениями.

Длительность: 8 мин.

Анализируем роль Будённовска в более широком историческом контексте – в истории Ставропольского края и России. Рассматриваем его вклад в значимые исторические события.

Действия учителя: Учитель объясняет роль города в контексте региональной и национальной истории.

Действия учащихся: Учащиеся анализируют информацию, связывая историю города с общероссийскими процессами.

Длительность: 7 мин.

Обсуждаем, почему важно сохранять историческую память и культурное наследие. Размышляем о значении прошлого для настоящего и будущего, о формировании идентичности через память.

Действия учителя: Учитель инициирует дискуссию о важности сохранения исторической памяти.

Действия учащихся: Учащиеся высказывают свое мнение о важности сохранения наследия для будущих поколений.

Длительность: 10 мин.

Закрепление полученных знаний через увлекательную викторину. В игровой форме проверяем усвоенный материал, стимулируя активное участие и познавательный интерес у всех учащихся.

Действия учителя: Учитель проводит викторину, задавая вопросы по материалам классного часа.

Действия учащихся: Учащиеся отвечают на вопросы викторины, демонстрируя усвоенные знания.

Длительность: 7 мин.

Подведение итогов занятия. Учащиеся делятся своими впечатлениями, мыслями и выводами, отвечают на вопрос о том, что нового узнали и что особенно впечатлило.

Действия учителя: Учитель проводит рефлексию в формате «Микрофон», стимулируя учеников делиться впечатлениями.

Действия учащихся: Учащиеся делятся своими мыслями и выводами, отвечают на итоговый вопрос.

Длительность: 8 мин.

Предоставление списка рекомендованных источников для дальнейшего изучения истории города. Ознакомление с книгами, статьями и интернет-ресурсами, где можно найти дополнительную информацию.

Действия учителя: Учитель демонстрирует список литературы и рекомендует ресурсы для самостоятельного изучения.

Действия учащихся: Учащиеся записывают или фотографируют список литературы для возможного дальнейшего изучения.

Длительность: 5 мин.