Приветствие, создание позитивной атмосферы, обозначение темы классного часа. Подчеркнуть важность сохранения памяти о героях и понимания гражданского долга. Акцент на единстве поколений и ответственности за будущее страны.

Действия учителя: Приветствует класс, объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор ключевых событий Великой Отечественной войны, ее значения для истории страны и всего мира. Отражение героизма советского народа и трагических страниц войны. Акцент на 80-летии Победы.

Действия учителя: Предоставляет информацию о ВОВ, демонстрирует слайды презентации.

Действия учащихся: Слушают преподавателя, делают пометки.

Длительность: 10 мин.

Рассказы о героях Великой Отечественной войны, подвигах солдат и офицеров. Примеры мужества и самоотверженности, вдохновляющие на патриотизм. Упоминание героев-земляков (если есть).

Действия учителя: Рассказывает истории о героях, показывает фотографии, видеофрагменты.

Действия учащихся: Внимательно слушают, делятся известными фактами о героях.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение роли современной армии и защитников Отечества в обеспечении безопасности страны. Значение службы в армии и важность гражданской обороны. Рассказ о современных воинских профессиях.

Действия учителя: Предлагает обсудить роль современной армии, демонстрирует современную военную технику.

Действия учащихся: Высказывают свое мнение о роли армии, задают вопросы.

Длительность: 8 мин.

Дискуссия о понятии патриотизма, его проявлениях в жизни каждого человека. Обсуждение гражданского долга и ответственности за будущее страны. Подчеркнуть важность мира и согласия.

Действия учителя: Направляет дискуссию, предлагает рассмотреть различные аспекты патриотизма.

Действия учащихся: Активно участвуют в дискуссии, высказывают свои мысли и чувства.

Длительность: 10 мин.

Чтение стихов, посвященных Великой Отечественной войне и патриотизму. Обсуждение содержания и эмоционального воздействия стихотворений. Акцент на чувствах, которые они вызывают.

Действия учителя: Читает стихи, предлагает учащимся выразить свои впечатления.

Действия учащихся: Слушают стихи, делятся своими мыслями и чувствами.

Длительность: 7 мин.

Беседа о вкладе семей учащихся в Победу в ВОВ. Рассказы о родственниках, участвовавших в войне или трудившихся на благо Родины. Почтение памяти предков.

Действия учителя: Предлагает учащимся рассказать о своих родственниках, участвовавших в войне.

Действия учащихся: Делятся историями о своих родственниках (по желанию).

Длительность: 10 мин.

Небольшое обсуждение современных людей, совершающих героические поступки в мирное время. Герои пожарные, спасатели, медики, волонтеры. Подчеркнуть, что героизм проявляется не только на войне.

Действия учителя: Предлагает обсудить примеры героизма в современном мире.

Действия учащихся: Приводят примеры современных героев, обсуждают их поступки.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение впечатлений от классного часа, ответы на вопросы: что нового узнали, какие чувства испытали, что запомнилось больше всего. Подведение итогов мероприятия.

Действия учителя: Задает вопросы, стимулирует учащихся к выражению своего мнения.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы.

Длительность: 5 мин.

Перечень книг, фильмов, сайтов и других ресурсов, которые могут быть использованы для дальнейшего изучения темы. Рекомендации по расширению знаний о войне и патриотизме.

Действия учителя: Предоставляет список литературы, рассказывает о ресурсах.

Действия учащихся: Записывают список литературы, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 5 мин.